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正文內(nèi)容

xx年干部黨性分析材料范文(留存版)

  

【正文】 全做到集思廣益。完善以縣為主的教育管理體制,促進(jìn)城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展,不斷擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源,保證群眾平等受教育權(quán)。XX年干部黨性分析材料范文 2017年干部黨性分析材料范文一黨性是黨的靈魂,是黨員素質(zhì)的根本。推行八條禁令整治教育教育亂收費(fèi),成立貧困學(xué)生資助協(xié)會(huì)資助失學(xué)學(xué)生,實(shí)施素質(zhì)教育提高入學(xué)率、鞏固輟學(xué)率,保證學(xué)生留得住。二是注意發(fā)揮班子成員參與決策的積極性不夠,沒(méi)有很好的啟發(fā)、引導(dǎo)、解釋,往往講工作多,談思想、講缺點(diǎn)的少,批評(píng)和自我批評(píng)不深不透。之所以工作中存在問(wèn)題,其深刻根源是黨的全心全意為人民服務(wù)宗旨觀念樹(shù)立得不牢,弱化了黨性修養(yǎng)。突出抓好黨的宗旨的再學(xué)習(xí)再教育,堅(jiān)持不懈、深入持久地抓,在經(jīng)常和反復(fù)中打烙印、扎根子。沒(méi)有堅(jiān)持始終將理論學(xué)習(xí)放在首位,工作相對(duì)較輕松時(shí),學(xué)習(xí)抓得扎實(shí)。這一事件給市委組織部、縣委都造成了不良影響。作為組織部長(zhǎng),自己對(duì)組工干部的教育管理還不夠嚴(yán)格到位,約束機(jī)制不夠健全,導(dǎo)致xx年部?jī)?nèi)個(gè)別干部出現(xiàn)有損黨員干部的行為,我應(yīng)當(dāng)負(fù)教育管理不力的主要責(zé)任。 (二)強(qiáng)化執(zhí)政為民意識(shí),進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系。自覺(jué)接受黨內(nèi)監(jiān)督、群眾監(jiān)督、法律監(jiān)督和其他外部監(jiān)督,遵紀(jì)守法,廉潔從政,自覺(jué)樹(shù)立黨員干部的良好形象。即使有些問(wèn)題存在片面性,但仍然應(yīng)該尊重和理解他們的意愿和想法。工作中有照抄照搬思想,缺少創(chuàng)新。在今后的工作中,我將堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改的原則,從現(xiàn)在做起,從小事做起,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高認(rèn)識(shí),克服不足,以實(shí)際行動(dòng)保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性,做一名公道正派、客觀嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)高效的組織工作者,為黨旗爭(zhēng)光添彩,為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。如辦公桌凌亂、辦公室內(nèi)吸煙、隨地吐痰等不良習(xí)慣,雖然都是一些小毛病,但無(wú)形中影響了個(gè)人形象和公共衛(wèi)生。這將更加鞭策我?jiàn)^發(fā)進(jìn)取、無(wú)私奉獻(xiàn)、努力工作,用實(shí)際行動(dòng)證明共產(chǎn)黨員這個(gè)神圣而又光榮的稱號(hào)。恪守黨的規(guī)范,遵守黨的紀(jì)律,維護(hù)縣委權(quán)威,不斷增強(qiáng)班子凝聚力和戰(zhàn)斗力。 三、今后努力方向我今后要認(rèn)真落實(shí)公道正派從我做起,嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)帶動(dòng)他人這一自己提出的箴言口號(hào),做到以下幾個(gè)方面。自我要求不夠嚴(yán)格。在工作中未做到廣泛深入地發(fā)動(dòng)群眾提意見(jiàn)和建議,未能很好地汲取群眾的智慧和營(yíng)養(yǎng),未能認(rèn)真學(xué)習(xí)總結(jié)和利用群眾創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗(yàn)。自開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)以來(lái),我通過(guò)深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí),自己的認(rèn)識(shí)水平得到了提高,理想信念更加堅(jiān)定,增強(qiáng)了解剖自身問(wèn)題、改正自身不足的信心和決心。 (三)始終不渝地用先進(jìn)的思想理論武裝頭腦。分析自己在思想、工作、作風(fēng)上存在的種種問(wèn)題,其根本原因在于沒(méi)有從自己肩負(fù)著推進(jìn)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的歷史責(zé)任的高度去認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性。二是學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠,組織要求讀的書(shū)讀一下,要考試的書(shū)讀一下,急用的書(shū)翻一下,讀書(shū)、學(xué)習(xí)缺乏計(jì)劃性,有浮躁心理,翻翻目錄,讀讀感興趣的章節(jié),滿足于了解,未深入思考和品味,很多問(wèn)題知其然而不知其所以然。解放思想,實(shí)事求是,把發(fā)展作為硬道理,認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,積極推進(jìn)學(xué)校辦學(xué)體制、評(píng)價(jià)機(jī)制、新課程改革、人事制度和分配機(jī)制等方面的創(chuàng)新,推動(dòng)岳池教育事業(yè)的持續(xù)快速健康發(fā)展。 一、主要優(yōu)點(diǎn) (一)固本強(qiáng)基,始終堅(jiān)持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn)不動(dòng)搖。二是強(qiáng)化黨性修養(yǎng)。依靠職工群眾還存在薄弱環(huán)節(jié),缺乏征集群眾意見(jiàn)的渠道和辦法,沒(méi)有健全有關(guān)激勵(lì)機(jī)制,職工群眾的合理化建議少。是非明于學(xué)習(xí),名節(jié)源于黨性。要守住黨性原則的防線不能松,常修為官之德,常懷律己之。沒(méi)有經(jīng)常性地自覺(jué)運(yùn)用馬列主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。 (五)貫徹民主集中制做得不夠,與組織和群眾要求存在差距。 (二)加強(qiáng)黨性鍛煉不夠,是導(dǎo)致黨性黨風(fēng)存在問(wèn)題和差距的重要原因。 (三)強(qiáng)化政治責(zé)任意識(shí),鍥而不舍地圍繞發(fā)展第一要?jiǎng)?wù)開(kāi)拓創(chuàng)新。 在學(xué)習(xí)動(dòng)員階段,我積極參加了部門組織的集體學(xué)習(xí),并充分利用業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)自學(xué),認(rèn)真做了學(xué)習(xí)筆記,撰寫了心得體會(huì)。這說(shuō)明自己政治理論水平還不高,不能滿足基層提出的各類問(wèn)題,使得他們對(duì)黨的政策理論不能準(zhǔn)確的理解和把握,從而影響了工作的開(kāi)展。 四、今后努力方向及整改措施: 進(jìn)一步理清工作思路,堅(jiān)持做到每天工作有計(jì)劃,每周工作有重點(diǎn),分清輕重緩急、內(nèi)外兼顧,養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。虛心向周圍同志請(qǐng)教,多與基層進(jìn)行溝通,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和處理復(fù)雜局面的能力。有單位提出,部?jī)?nèi)工作人員應(yīng)端正態(tài)度,虛心向老黨員學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)等方面的意見(jiàn)與建議。 一、學(xué)習(xí)中的體會(huì) 通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》和重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨章,深化了我對(duì)鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想的理解,深化了對(duì)黨的十六屆三中、四中全會(huì)的理解,提高了對(duì)加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的認(rèn)識(shí),使我對(duì)黨有了更加深厚的感情的理性的認(rèn)識(shí)。突破舊思想、舊觀念的束縛,樹(shù)立落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和正確政績(jī)觀,開(kāi)拓創(chuàng)新,大力發(fā)揚(yáng)
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