【正文】 領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)；建立團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)步的教師關(guān)系；建立彼此尊重、教學(xué)相長(zhǎng)的師生關(guān)系；建立互愛互助、團(tuán)結(jié)向上的同學(xué)關(guān)系；建立相互理解、相互支持的家校關(guān)系，從而進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展的活力。 提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化教育。 組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理，實(shí)行民主管理。廣泛聽取學(xué)生對(duì)教師教育教學(xué)工作的意見和建議，使教師發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，不斷總結(jié)改進(jìn)自己的教育教學(xué)工作，促進(jìn)學(xué)生更大的進(jìn)步。 廣開言路，民主決策。 強(qiáng)化教育，提高認(rèn)識(shí)。 創(chuàng)建和諧校園，既是促進(jìn)學(xué)校工作全面、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展的需要，也是建設(shè)和諧社會(huì)的需要。每到教師節(jié)，教師都將聽到溫馨的祝福，使廣大教師真正感受到學(xué)校大家庭的溫暖。要求每位教師在學(xué)年里要對(duì)全班所有學(xué)生進(jìn)行一次家訪。根據(jù)個(gè)性差異，堅(jiān)持因材施教的原則，實(shí)施“分層次教學(xué)”，開發(fā) 每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和潛能。 （1）建立師生民主和諧的有效機(jī)制。正師風(fēng)，揚(yáng)師德，鑄師魂，樹師表，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，奉獻(xiàn)意識(shí)。成立安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全《各種突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》、《安保人員值班制度》、《學(xué)生集會(huì)制度》、《衛(wèi)生保健制度》等多種安全管理規(guī)章制度。落實(shí)安全責(zé)任制，層層簽定安全責(zé)任狀，做到各負(fù)其責(zé)，各司其職。 服務(wù)教育。教師要以生為本，關(guān)愛學(xué)生，理解學(xué)生，尊重學(xué)生。加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，做到有愛心、有耐心、有信心，使他們端正學(xué)習(xí)目的，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。 （5）設(shè)立“家長(zhǎng)開放日”，歡迎家長(zhǎng)來校聽課和指導(dǎo)工作。 （四）后勤服務(wù)教學(xué) 全體后勤人員牢固樹立“師生利益至上”的服務(wù)觀，以全心全意為師生服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)為宗旨，真正做好后勤保障工作。我校將深入貫徹落實(shí)教育局關(guān)于《創(chuàng)建和諧校園的指導(dǎo)意見》的精神，堅(jiān)持以人為本，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，爭(zhēng)創(chuàng)和諧校園。 （五）建立和諧的生生關(guān)系 培育學(xué)生互相學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)友愛，合作創(chuàng)新，共同發(fā)展的思想，努力形成“生生和諧”的局面。領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師要做到公平、公正，領(lǐng)導(dǎo)