【正文】 四風(fēng)”問題的變異，是新的衙門作風(fēng)，這與全心全意為人民服務(wù)的理念不相稱，值得我們警醒。盯著位置感，有了位置拼命往前沖，沒有位置則靠邊站。有的心中不裝事，平時(shí)不謀事，遇事還躲事，靠領(lǐng)導(dǎo)催著干工作，有的推一推動(dòng)一動(dòng)，抓一抓緊一緊，個(gè)別甚至推了要求了也無動(dòng)于衷。 一是懶。我想了想，還得從作風(fēng)方面講起。三是懶政。二是推卸先生（女士）。就是辦文辦會(huì)辦事粗枝大葉、粗心大意。 七是鉆。作風(fēng)是受我們的世界觀支配的，只有不斷改造思想，才能防止腐化墮落。愛斯基摩人把血包裹在刀尖弒殺狼的故事、溫水煮青蛙的故事，我不想重復(fù)，總之，切莫因小恩小惠而潰大堤，因貪圖小利而失大節(jié)，因一念之差而毀終生。 我剛才說了，xxx局長還要親自講如何加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，講具體招法和要求，所以第二部分我沒有展開講，就算是拋磚引玉吧，說的不對的地方，歡迎同志們批評(píng)指正。道德底線守住了，一般不會(huì)越過紅線、不會(huì)觸碰雷池，即使制度不健全，也不會(huì)出現(xiàn)大問題。反之，則人心渙散、問題不斷。三是姿態(tài)怪異。到基層、到企業(yè)檢查指導(dǎo)浮光掠影、蜻蜓點(diǎn)水、走馬光華，只注重跑了多少個(gè)單位、蹲了多少天、看了多少記錄本、談了多少次話，為應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo)就找基層一些人員實(shí)力、建設(shè)情況方面的數(shù)據(jù)，不注重調(diào)查研究，向他（她）深層次了解一些情況，若隱若現(xiàn)，看得不真切、掌握的不全面，不能落地有聲。 三是軟。二是懶思。最新XX年主題教育黨組書記局長黨課講稿：加強(qiáng)作風(fēng)錘煉推進(jìn)機(jī)關(guān)建設(shè) 主題教育黨課講稿：加強(qiáng)作風(fēng)錘煉推進(jìn)機(jī)關(guān)建設(shè) 在“xx”主題教育如火如荼的開展的時(shí)刻，市局黨組決定先安排我講一講機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)問題，我想，就是想讓我堅(jiān)持問題導(dǎo)向，把單位的短板弱項(xiàng)擺出來，針對問題，下一步在主題教育中研究對策，把教育搞的更深入、更徹底，有收獲。個(gè)別老同志，年齡到杠、提職無望，工作中既不吃苦，更不刻苦、不思考、不深入研究問題。就是抓工作無招法、無力度，辦事原