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8助殘日主持詞范文3篇(留存版)

  

【正文】 己的好日子。 乙: 是呀,正常人成才已經(jīng)很難了,可殘疾人成才就更難了,他們要付出常人的幾倍甚至幾十倍的努力呀。助殘日主持詞范文3篇 飛翔殘疾人藝術(shù)團(tuán)專(zhuān)場(chǎng)文藝演出《自強(qiáng)不息,真情回報(bào)》,正式拉開(kāi)了帷幕。3人看似不多,要知道長(zhǎng)春大學(xué)面向全國(guó)每年才只招40人呀。hellip。朋友們,您能想象的到嗎。 節(jié)目10 甲:xx年中央電視臺(tái)春節(jié)晚會(huì)上,21名聾人演員用自己的心演繹了一個(gè)令全世界觀眾為之震撼的舞蹈節(jié)目:《千手觀音》。偉大的馬克思說(shuō):使他人幸福的人,才是最幸福的人。謝謝各位的光臨。 hellip。今天的演出,我校師生整整準(zhǔn)備了一年,老師們放棄休息時(shí)間給孩子們排練節(jié)目,孩子們克服身體上的缺陷,刻苦的訓(xùn)練,就算是一個(gè)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作,我們的孩子都要付出比常人多十倍甚至百倍的努力,孩子們腳底起泡了,手掌磨破了,他們都默默的忍著,硬是沒(méi)有掉下一滴眼淚。通過(guò)努力,殘疾孩子同樣可以欣賞美、追求美、創(chuàng)造美。這支合唱隊(duì)剛剛獲得了XX縣區(qū)中小學(xué)藝術(shù)節(jié)合唱比賽的一等獎(jiǎng)。是呀,我校孩子的環(huán)保意識(shí)也越來(lái)越強(qiáng)。友愛(ài)是溝通的橋梁,友愛(ài)是和諧的贊歌。 男。下半年開(kāi)始,這群孩子將為參加第六屆全國(guó)特奧運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備。再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士對(duì)我市特殊教育的大力支持。 女。hellip。hellip。殘疾人都有著不幸和痛苦,但又都有著拼搏和奮進(jìn)的生涯,這種精神恰似綻放的鮮花,向人們展示著生命的偉大。hellip。hellip。hellip。hellip。 女。 女。首先,讓我代表全體同學(xué)向殘疾小伙伴們表示衷心的祝愿。 男。畢業(yè)生全國(guó)助殘日主題活動(dòng)主持詞范文 女:由于愛(ài),是我們 合。 男。特殊教育是黨和政府關(guān)心的事業(yè)。 女。hellip。大災(zāi)無(wú)情,人間有愛(ài),黨恩永存。hellip。hellip。hellip。hellip。 hellip。hellip。今天是第十九次全國(guó)助殘日,這次活動(dòng)的主題是關(guān)愛(ài)殘疾孩子,發(fā)展特殊教育。下面請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)到舞臺(tái)上和演員代表合影留念,我們用相機(jī)記錄這永恒的瞬間。 1表演唱:《隱形的翅膀》 男。但是,經(jīng)過(guò)老師一遍又一遍的訓(xùn)練,一個(gè)音一個(gè)音的糾正,你聽(tīng)hellip。 男。好,謝謝他們精彩的表演。今天,我們很高興請(qǐng)來(lái)了XX縣區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的合唱隊(duì),他們惦記著特殊學(xué)校的朋友們,想和他們一起游戲,一起交朋友,一起同臺(tái)演出。 女。xx年9月,XX縣區(qū)特殊教育學(xué)校撤并聾教育,轉(zhuǎn)型為專(zhuān)一的培智教育學(xué)校。 女:XX縣區(qū)副市長(zhǎng)楊書(shū)元先生,歡迎你. 男。《感恩的心》。 請(qǐng)欣賞劉丹柯老師演唱,聾啞學(xué)生吳香蘭、關(guān)雪瑩等表演的歌伴舞:《希望》。 楊淼慧同學(xué)又要上場(chǎng)了真是能者多勞了。 今天,我感動(dòng)于老師的愛(ài)撫,明天,老師將感動(dòng)于我的成功。節(jié)目4助殘日文藝演出主持詞范本 甲: 盛立章和盛玉賢是我市走進(jìn)大學(xué)的典型的貧困大學(xué)生,他們家境非常貧困,全家五口人,兄妹三人中竟有兩個(gè)是殘疾孩子,父親還體弱多病,沒(méi)有勞動(dòng)能力。 乙:接下來(lái)請(qǐng)欣賞劉春嬌老師與聾啞學(xué)生王紅、邵靜一起表演的情景?。骸缎恼Z(yǔ)》。他們聽(tīng)不到外界聲音,只能用眼睛看,用心去體會(huì)領(lǐng)悟每個(gè)動(dòng)作所蘊(yùn)涵的情感。接下來(lái)請(qǐng)欣賞聾啞學(xué)生艾金艷、艾晶晶等為大家?guī)?lái)的舞蹈《印巴風(fēng)情》,讓我們?cè)诔錆M(mǎn)激情的韻律中感受聾人舞蹈帶給大家的震撼吧??吹阶詮?qiáng)不息的精神在這些殘疾孩子們的身上體現(xiàn)得如此真切感人,我們?cè)跄懿桓械叫牢磕?。?ài)是丟棄痛苦、親近溫暖的神奇力量。節(jié)目11 乙:特殊教育事業(yè)是一個(gè)愛(ài)的事業(yè),老師就是媽媽?zhuān)褪遣┐蠛兔利惖幕?,就是溫暖她們一生的太?yáng)。揚(yáng)起心帆,把生命的春風(fēng)鼓滿(mǎn),高唱吧,高唱自強(qiáng)不息的主旋。大家下午好。 女。曾經(jīng)由于殘疾,他們把自己拘囿在狹小的世界,但是他們也渴望和正常人交流。 男: 為了讓智障孩子能掌握一技之長(zhǎng),更好的融入主流社會(huì)。在本周三晚上,樂(lè)視會(huì)客廳播放了訪談節(jié)目瓶子里的天使,不再孤單,就介紹了學(xué)校學(xué)前康復(fù)教育的實(shí)施情況。 請(qǐng)欣賞學(xué)校教師表演的詩(shī)歌朗誦《祖國(guó)啊,我親愛(ài)的祖國(guó)》。 男。那么他們今天將給我?guī)?lái)一段精彩的舞蹈《傳承》,這個(gè)舞蹈剛剛獲得了XX縣區(qū)xx學(xué)年中小學(xué)群舞比賽的一等獎(jiǎng),讓我們掌聲請(qǐng)出他們。舞臺(tái)上就是我校18個(gè)班級(jí)的班主任和孩子們,我們的老師就像智障孩子的手,牽引著他們的人生。 全國(guó)助殘日文藝演出主持詞助殘日主持詞范文(3)男?!? hellip。 女。hellip。hellip。請(qǐng)欣賞二胡獨(dú)奏《草原新牧民》。hellip。hellip。hellip。同志們,這是一場(chǎng)永遠(yuǎn)不能忘記的演出。美好的明天。是你,是你們,用愛(ài)撫慰了殘缺的生命。獻(xiàn)給我們最敬愛(ài)的特教老師們。予人玫瑰。謝謝。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)與演員合影留念。朋友們,這是一場(chǎng)令人陶醉、催人奮進(jìn)的表演。hellip。hellip。hellip。 hellip。hellip。hellip。 男:也許,我們根本無(wú)法想象他們聽(tīng)不到聲音、說(shuō)不出話(huà)是怎樣的一種感受hellip。hellip。
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