【正文】
教 學(xué) 反 思 。 3. 情感目標(biāo):積極參與各種課堂學(xué)習(xí)活動,樂于了解國外人文風(fēng)俗。 2. 點讀筆放第二遍錄音,學(xué)生帶著以下問題聽 (1)Does Amy’s mum go to work on Saturday? (2)Does Amy’s dad go to work on Saturdays? 3. Listen and repeat. 教 學(xué) 過 程 4. 學(xué)生利用點讀筆跟讀課文后在小組內(nèi)分角色朗讀課文,小組展示。 出示第三人稱單數(shù)形式 goes shopping學(xué)生跟讀 T: What do you do on Mondays? Ss: … T: I go to work on Mondays. 出示 go to work點讀筆領(lǐng)讀,學(xué)生跟讀,齊讀,個別讀。學(xué)生跟讀,齊讀。 Step5. Test 選擇 She ____ to school on Mondays. A. go B. does C. goes _____ she ____ to school on Mondays? A.