【正文】 薄弱校改造，著力提高師資水平。對(duì)于教學(xué)改革，教師、學(xué)生包括家長都反映強(qiáng)烈，希望課程設(shè)置更貼近學(xué)生的實(shí)際，貼近社會(huì)的實(shí)際，要求減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。全綱要有五部分構(gòu)成：序言，總體戰(zhàn)略，發(fā)展任務(wù)，體制改革，保障措施及實(shí)施。其實(shí)，認(rèn)知應(yīng)該是啟發(fā)，教學(xué)生學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)，掌握認(rèn)知的手段，而不僅在知識(shí)的本身。今后的高考改革招生也涉及教育公平的問題。 四、綱要明確指出：推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展 切實(shí)縮小校際間差距，著力解決擇校問題。 三、綱要指出：要切實(shí)減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān) 要減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，必須進(jìn)行教學(xué)改革。以下是我結(jié)合平時(shí)的教育教學(xué)工作對(duì)剛要的幾點(diǎn)體會(huì)： 一、綱要再一次提出：把育人為本作為教育工作的根本要求 人力資源是我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的第一資源，教育是開發(fā)人力資源的主要途徑。學(xué)生不僅要學(xué)會(huì)知識(shí)，還要學(xué)會(huì)動(dòng)手，學(xué)會(huì)動(dòng)腦，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生存