【摘要】第三單元小數(shù)的意義和性質(zhì)過關(guān)檢測卷(一)我會填。(10題2分,其余每空1分,共26分)1.的計數(shù)單位是(),它共有()個這樣的單位,再加()個這樣的計數(shù)單位就是1。2.化簡后是(),把30改寫成三位小數(shù)是()。3.一個小數(shù)的十分位上的數(shù)字是7,千分位上的數(shù)字是1,整數(shù)部分是1
2024-11-29 00:46
【摘要】第四單元小數(shù)的性質(zhì)和意義第九課時:小數(shù)的意義和性質(zhì)復習教學目的:使學生理解小數(shù)的意義,掌握小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)點位置移動引起小難點、數(shù)大小變化的規(guī)律。教學重點:用“四舍五入”法按要求求出小數(shù)近似數(shù)。教學過程:一、揭示課題這節(jié)課我們來復習小數(shù)的意義和性質(zhì)。通過復習進一步理解小數(shù)的意義,掌握小數(shù)的性質(zhì)以及小數(shù)點位置移動引起小
2024-11-19 07:28
【摘要】第四單元小數(shù)的性質(zhì)和意義第五課時:小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小的變化教學目的:1、使學生通過探究理解掌握小數(shù)點位置的移動引起小數(shù)大小的變化規(guī)律。2、使學生學會研究問題的方法。3、培養(yǎng)學生合作探究與反思的能力。教學重、難點:掌握小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小的變化的規(guī)律教學過程一、反饋預習通過前面的學習我們知道了在小數(shù)末尾添上或
2024-11-19 04:48