【正文】 加強工會信息工作，加快工會信息化進程、發(fā)揮工會組織聯(lián)系職工的橋梁和紐帶作用。 第四篇：民主生活會和組織生活會匯報關(guān)于召開民主生活會和組織生活會 情況匯報 按照市紀委、市委組織部下發(fā)的《關(guān)于召開“以重溫進京趕考，交出滿意答卷”為主題的民主生活會和組織生活會的通知》要求，我場組織全體黨員重溫了黨中央、毛主席“進京趕考”的警示和“兩個務必”的深刻內(nèi)涵，緊緊圍繞“重溫進京趕考，交出滿意答卷”這一主題，結(jié)合省第八次黨代會和市第九次黨代會精神，以及慶黎書記兩次來石重要講話和瑞彬書記關(guān)于優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、轉(zhuǎn)變工作作風、提振工作精神、抓好工作落實等一系列重要指示，緊密聯(lián)系本單位的工作實際，召開了民主生活會和組織生活會，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下： 一、組織學習 毛澤東同志在黨的七屆二中全會上提出了“兩個務必”，要求全黨在勝利面前保持清醒頭腦，在奪取全國政權(quán)后要經(jīng)受住執(zhí)政的考驗，務必使同志們繼續(xù)保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，務必使同志們繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風。平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，學馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學習，特別是對“三個代表”的重要思想沒有深刻地領(lǐng)會，鉆研不夠，聯(lián)系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。 二〇一二年三月二十六日 第五篇：組織生活會情況匯報桂陽二中學習實踐科學發(fā)展觀組織生活會 情況匯報 按照教育局黨委學習實踐科學發(fā)展觀活動領(lǐng)導小組的安排，我校黨支部于12月13日召開了黨員專題組織生活會，學校班子成員都以普通黨員的身份參加了會議。 工作有積極性，但工作的主動性和藝術(shù)性不夠，業(yè)務能力還有待于提高。不少同志都都經(jīng)歷了一個全面回顧、深刻反思、反復修改和不斷完善的過程。講修養(yǎng)、講氣度，互相諒解、支持、尊重，既能容人之長，又能容人之短，大事講原則，小事講風格，不僅依靠正確的主張，還會運用自己人格的力量精心維護班子的團結(jié)。對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關(guān)和領(lǐng)導交給的任務，對業(yè)務知識鉆研不夠，不注重業(yè)務知識的全面性，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。 五、認識和建議 在幾個月的工作和互相配合中，我感覺建安處的班子是團結(jié)協(xié)作、積極進取、奮發(fā)向上的班子，職工隊伍是特別能戰(zhàn)斗的隊伍，我能與建安處的所有同志在一起工作感到十分的榮幸。使安全施工、自身安全防護成為每一個職工的自覺行動。 深入開展廠務公開民主體系工作，保證職工合法權(quán)益不受侵害。 為增強學習的針對性，支部對活動的每一個環(huán)節(jié)和步驟進行細化量化，進一步明確工作要求。 全局觀念和大局意識比較淡薄。 對照黨員的八條義務，存在的突出問題及其表現(xiàn)： 理想信念方面。在工作上淡漠群眾，為群眾想的很少，為群眾做的少，服務群眾，缺乏真功夫。 為開好這次專題民主生活會，支委多次開會研究，帶頭組織學習，帶頭征求意見，帶頭撰寫對照檢查材料，第八支部嚴格按照局教育實踐活動辦的要求，做到學習理論到位、征集意見到位、開展談心到位，為開好本次專題組織生活會奠定了良好的基礎(chǔ)。從思想和工作上以及執(zhí)行力水平方面都有了很大的提高。 繼續(xù)開展學習《工會法》、《勞動法》、《女職工勞動保護規(guī)定》等法律法規(guī)的檢查，強化平等協(xié)商機制，規(guī)范《集體》履約。在工作上做到，大事講原則小事講風格，按照創(chuàng)建四好班子的條件和