20xx春滬教版數(shù)學二下55銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形word教案2(留存版)
【正文】 （可能是銳角三角形，直角三角形，鈍角三角形） 3. 出示一個直角梯形：在直角梯形上添一筆，會得到兩個什么樣的三角形？ 四、課堂總結 今天你們小組合作得怎么樣？你有什么收獲？ 。 3. 通過操作、觀察、比較、分類等數(shù)學活動培養(yǎng)學生主動探究數(shù)學知識的意識。 分法（一）：三類（銳角三角形，鈍角三角形，直角三角形 ） 分法（二）：兩類（鈍角三角形，直角三角形） 討論：分法（二）中的三角形和分類（一）中的
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