【摘要】小數(shù)的性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容：教材第（77——79頁）練習(xí)十五教學(xué)目標：，使學(xué)生加深對小數(shù)意義的理解，能正確比較一個或幾個小數(shù)的大小。，會化簡小數(shù)或按要求改寫指定位數(shù)的小數(shù)。教學(xué)過程：一、知識積累自測：1．小數(shù)的性質(zhì)：（）2．
2024-11-18 16:21
【摘要】（滬教版）四年級數(shù)學(xué)下冊減法的性質(zhì)一、用減法的運算性質(zhì)在○里填運算符號，在□里填數(shù)①179-54-46=179-（□○□）②364-□○26=□-（34+26）③▲-（□○●）=▲-★-□④a-(□○□)=a-b-c二、計算①256-37-23
2024-11-28 17:25
【摘要】（滬教版）四年級數(shù)學(xué)下冊折線統(tǒng)計圖的認識一、根據(jù)這張折線統(tǒng)計圖，你能回答下面的問題嗎？（1）四年級喜歡看科普讀物學(xué)生的人數(shù)是多少？（2）一至六年級喜歡看科普讀物一共有多少人？（3）小淘氣所在年級喜歡看科普讀物的人數(shù)排在第3位，小淘氣是哪個年級的？（4）喜歡看科普讀物的人數(shù)上升幅度最大的是哪個年級到哪個年級之間？（
2024-11-28 10:18
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