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8中華魂活動總結(jié)(留存版)

2024-09-28 11:17上一頁面

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【正文】 的讀書節(jié)活動中,有序開展,增強了教育實效,學(xué)生們在各種社會實踐中獲益匪淺,升華了對家鄉(xiāng)、對祖國、對中華精神的認識,達到了預(yù)期效果。學(xué)生的讀寫能力得到了很大幅度的提升,能夠理解自強不息的中國精神和堅定的社會主義核心價值觀,愿意努力成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。 二、深入宣傳,廣泛發(fā)動,保證學(xué)生全員參與活動。九年級:《儒林外史》、《貝多芬傳》。提倡學(xué)生每學(xué)期買一本好書,讀一本好書。 看自己有成績,比先進要努力。為烘托讀書氛圍,港集小學(xué)舉行以“我讀書,我快樂”為主題的黑板報評比活動。 各校在開展讀書活動中,突出重點,以點帶面,著眼于提高教育質(zhì)量和促進學(xué)生的全面發(fā)展,以形成人人讀書,終身讀書的目標,開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動,收到了較好的效果。 在本次“中華魂”的主題教育活動中,我校教育工作者始終牢記自己的神圣使命,充分利用、挖掘《中國精神頌》系列讀本的教育教學(xué)功能,通過主題讀書教育活動,師生共同經(jīng)歷了一場精神洗禮,愛國的信念已經(jīng)植根于每一個學(xué)生的心中。 例如20xx年級班主任每天早晨進行十分鐘的集體朗讀,學(xué)生在多種形式的讀中不知不覺受到了熏陶,懂得了道理。 1在開展讀書活動中,突出重點,以點帶面,著眼于提高教育質(zhì)量和促進學(xué)生的全面發(fā)展,以形成人人讀書,終身讀書的目標,開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動,受到了較好的效果。成立了“紅領(lǐng)巾文明衛(wèi)生隊”,定期義務(wù)清理打掃段家屬區(qū)小區(qū)衛(wèi)生,并向小學(xué)生發(fā)出了“爭做文明少先隊員”的倡議;組織了“志愿星期六”愛心接力活動,請成績優(yōu)異的學(xué)生利用業(yè)余時間為成績較差的同學(xué)輔導(dǎo),達到共同提高的目的。根據(jù)子弟年齡特點,采取分年段閱讀的方式,小學(xué)段由家長領(lǐng)著讀,初高中段采取自學(xué)研讀,要求參加讀書活動 2的學(xué)生,人人寫心得,講理想,談感想。推行我段“中華魂”主題教育讀書活動1年起步,2年上臺階,3年全面推開,一步一步贏得了長足的發(fā)展,把讀書活動開展的有聲有色。 讀書活動是關(guān)心下一代工作的一部分,需要方方面面的協(xié)調(diào)配合。為適齡子弟發(fā)放了《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī),對孩子們進行普法教育。 按照讀書活動方案,學(xué)校要求各班學(xué)生全員參與,多渠道、深層次宣傳讀書活動的重要意義,熏陶和提高廣大師生的思想認識,創(chuàng)造讀書活動的良好氛圍。 新教育實驗的倡導(dǎo)者朱永新教授說。樹立“大教育”觀念,動員全社會來關(guān)心、教育青少年。 為了使各校的讀書活動能夠既廣泛地開展起來,又扎實地深入下去,中心校從實際出發(fā),與時俱進,不斷總結(jié)經(jīng)驗,不斷創(chuàng)新工作方法,使讀書活動常辦常新,充滿了生機和活力??偨Y(jié)交流心得體會,互相介紹讀書經(jīng)驗,做到:既學(xué)到了讀書的好方法,加深了愛書、用書的思想認識,同時又促進了同學(xué)間讀書競賽活動的自覺形成。目前學(xué)生手頭讀本較少,因此,我們注重發(fā)揮各學(xué)校共青團、少先隊組織的積極性、主動性、創(chuàng)造性,摸索出了很多行之有效的開展讀書活動的方法。有的學(xué)校安排每天放學(xué)前“10分鐘必讀”時間,由班主任老師組織閱讀和講解。利用各類節(jié)日的紀念意義或影響力較大的好人好事,各校舉辦征文比賽活動,要求學(xué)生人人參與。通過這些活動,使大家感受到,“中華魂”主題教育活動,是愛國主義教育思想進學(xué)校、進課堂、進學(xué)生頭腦的一種好形式、好途徑。 為此我校在本學(xué)期開學(xué)初啟動了“家鄉(xiāng)時空”的社會調(diào)查活動,以班級為單位,派出記者團,走進社會,開展訪談工作?!? 《中國精神頌》這本書非常適合用作德育素材,為此,我校正式通知各科教師全員參與學(xué)習(xí)它,并在精心分析后,選用和自己所教學(xué)科相關(guān)的素材,進行課程資源鏈接。為了使各班的讀書活動能夠既廣泛地開展起來,又扎實地深入下去,從實際出發(fā),與時俱進,不斷總結(jié)經(jīng)驗,不斷創(chuàng)新工作方法,使讀書活動常辦常新,充滿了生機和活力。抓特色活動,促進青少年德、智、體全面發(fā)展。 四、形式多樣,讓讀書活動充滿生機活
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