【正文】 將來會有其他商業(yè)機會時，我們將開發(fā)我們的方式。 5實在不喜歡老師的教學方式的話，認為學不到什么也得不到鍛煉的話，去校園周邊搜尋英語學習班吧~~也是不錯的選擇哦。為寫作打好基礎。并且在做題中要多留意那些在閱讀中出現(xiàn)頻率較高的詞匯，進行重點記憶。一開始聽不懂也沒關系，堅持下來一定會好很多的，再有就是積極參與課堂討論，敢于說才會有進步。 financialbenefits– 經(jīng)濟利益 ，butarenotverygoodin englishnow，theycanjoinforamonthlyfee（–tobediscussed） 學生想加入商業(yè)中心，但現(xiàn)在英語不是很好，他們可以加入月費（） ，therewillbeawordforwordchargeorotherarrangementswillbemadefinancially. 當我們做翻譯工作的時候，會有一個逐字將財務費用或其他安排。因為在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，甚至是縣城，小學英語都沒有真正的重視起來。在做的很多家人們可能我們都不太熟悉了，在此，我必須說句對不起，我缺席很久了。增長詞匯量主要是以綜合英語為基礎，單詞一定要多背，課文一定要多讀，做到能知道哪個單詞在哪個地方，如果能做到這一點已差不多了。還有一點很重要，學英語要注意不能死讀書，要活學活用，并且要持之以恒，不能兩天打魚，三天曬網(wǎng)。 作為老師。 thestudentswilllearnhowtotranslatefromchinesetoenglishandfromenglishtochineseforbusinesspurposes 學生們將學習如何翻譯中國英語，從英語到漢語用于商業(yè)目的 learnmarketingskills，howtolookfornewcustomers，howtohandlecustomers，howtoworkandestablishwebsites，howtomanageanoffice，howtofollowuporders，howtosourceforproductsandotherimportantbusinessskills. 學習營銷技巧，如何尋找新客戶，如何處理客戶、如何工作和建立網(wǎng)站，如何管理一個辦公室，如何后續(xù)訂單，如何來源產(chǎn)品和其他重要的商業(yè)技能。向上吧，少年。 ，通過查單詞有助于孩子掌握單詞的正確發(fā)音和固定搭配，查單詞還可增強無意識記單詞和詞組的機會。 、連接詞、固定搭配、習慣用語等。 6另：如果學校有網(wǎng)上英語學習大廳，每單元都需要測試的話，那就得好好看課本啦。 internetaccess–togoonlinetogetandreplys，sourceforproducts….，上網(wǎng)，回復郵件，來源產(chǎn)品…等。一是自己有能力在小學英語方面做好引導，怎么做好引導呢。而且，我不是一名專職的英語老師，這種現(xiàn)狀，不僅僅我們學校是這樣，很多縣，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校都是這樣。對于一些在校學生需要多做六級和專業(yè)四級模擬試題，因為現(xiàn)在還是應試教育，多做題目還是有用的，注意不要追求量多，要追求質高，錯的題目做好記號，反復翻閱，做到錯的不再做錯。寫作平時要堅持練，可以堅持每周寫一篇文章，注意學會用副詞和連詞，避免經(jīng)常用初中學的單詞，因為我發(fā)現(xiàn)自己寫文章時不會用詞，表示好時只會用good，轉折時只會用but，所以從平時就要鍛煉自己的用