【正文】 務(wù)于學(xué)生，作為教師，就得不斷地充實(shí)自己。要培養(yǎng)學(xué)生成為勇于行動(dòng)者，在校園生活，家庭生活和社會(huì)生活中，要多鍛煉，多做事。普通高考應(yīng)屆生有9人二本上線。 積極有序的開展高考備考工作。本年度，我本人就是在這種多感交織中，不斷學(xué)習(xí)，不斷探索，不斷總結(jié)，兢兢業(yè)業(yè)開展各項(xiàng)工作的。新農(nóng)村建設(shè)的步伐日益加快，黨中央對(duì)農(nóng)村教育給予了很多傾斜優(yōu)惠政策，很大程度上解決了農(nóng)村孩子因貧輟學(xué)的問題。但農(nóng)村教育的結(jié)構(gòu)和質(zhì)量問題，又逐漸凸現(xiàn)出來了?，F(xiàn)就一年來的思想、學(xué)習(xí)和工作情況述職如下，請(qǐng)審議。高考成果是高中學(xué)校競爭力的重要標(biāo)志，也是全社會(huì)高度關(guān)注的熱點(diǎn)問題。往屆生1人一本上線，5人二本上線，計(jì)15人。在做事中學(xué)會(huì)做事，在做事中鍛煉自己，培養(yǎng)自己。教師的學(xué)習(xí)，不僅要深化細(xì)化學(xué)科知識(shí)，還要強(qiáng)化教育和管理知識(shí)，更要注重政治理論素養(yǎng)的提高。 第7頁 共7頁。教師不僅要勤于學(xué)習(xí)，還要善于思考總結(jié)。為了培養(yǎng)學(xué)生的健全人格，我們更要允許學(xué)生在課堂上、校園內(nèi)出現(xiàn)錯(cuò)誤，學(xué)生的錯(cuò)誤不應(yīng)簡單的看成是智力、道德的缺陷，不應(yīng)簡單的看作是教育的失敗，而更應(yīng)該看成為師生共同解決問題的跳板。 為了有效提高課堂教學(xué)效率，特別倡導(dǎo)以問題為核心的課堂教學(xué)。首先，強(qiáng)化思想工作。以教學(xué)促教研，以教研帶教學(xué)，是我一貫倡導(dǎo)的治學(xué)風(fēng)尚。一時(shí)間，教育改革的浪潮在白銀大地噴發(fā)涌動(dòng)。中國人民在戰(zhàn)勝一次次天災(zāi)人禍的同時(shí)，又創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)輝煌。這就要求我們的辦學(xué)必須比別人付出的更多，并注定比別人收獲的更少。我校學(xué)生與其他普通高中學(xué)生同場競技，標(biāo)志著我校辦學(xué)實(shí)力得到了主管部門及社會(huì)的廣泛認(rèn)可，極大地增強(qiáng)了廣大師生的信心，更加