【正文】 們快要放棄時(shí)，送上永遠(yuǎn)的支持朋友們，讓我們一起這樣做，用愛去把學(xué)生心燈點(diǎn)亮。試問有誰不渴望優(yōu)秀呢。一個(gè)人完全可以成為自己頭中想象的人。愛優(yōu)生就應(yīng)在他們自負(fù)時(shí)交給他們謙虛、謹(jǐn)慎；當(dāng)他們苦惱時(shí)交給他們樂觀；當(dāng)他們精神饑餓時(shí)，給予他們正直、高尚、勤勞、勇感、好學(xué)等優(yōu)良品質(zhì)，讓積極健康向上的優(yōu)良品質(zhì)深入學(xué)生內(nèi)心，指引學(xué)生今后的人生。我好累呀?！绷硪粋€(gè)學(xué)生寫到：“成績差的我總感到生活只剩下家長的叱罵，老師的冷眼，同學(xué)的唾棄……我真弄不懂人活著干什么，還不如死了。這樣，無論在人生道路上再遇到什么風(fēng)雨，他們也能坦然面對。愛迪生、牛頓也不是從一個(gè)平凡人經(jīng)歷磨煉才成為發(fā)明家與科學(xué)家嗎。只是條件有所差異罷了。 4 第5頁 共5頁。我們有什么 3理由讓自己活在地獄呢。培養(yǎng)他們的信心就是對他們最好的愛。 在學(xué)生中，出類拔萃者少，調(diào)皮搗蛋者也不多，在我們教師面對的對象中，中等生最多。俗話說：“一日為師終身為父”。老師，請問是不是優(yōu)生什么都好，差生什么都