【正文】 前沿知識和技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r。 二、專業(yè)性與綜合性相結(jié)合的特點 大學(xué)教育具有最明顯的專業(yè)性特點。我發(fā)現(xiàn)自己懶散了很多，很多。剛剛開始大學(xué)生活，我興奮，積極踴躍的參加各種社團(tuán)。 這三年的生活雖然過得飛快，但卻是豐富多彩的。終身受用。由于大二開始接觸了一些專業(yè)課，得益于老師的指點，更加清晰了我們這個專業(yè)的發(fā)展方向，心里有了底，做事就事倍功半。在唯一的一次校運會上，我報了自己擅長的投擲項目，拿到第一位集體加分爭榮，也給自己在久別的綠茵場上留下了一點兒大學(xué)里的記憶。大學(xué)生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機(jī)會，努力讀書，為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。來到大學(xué)沃有好多第一次，但結(jié)果我都失敗了。在學(xué)習(xí)方法的選擇上，大學(xué)生更應(yīng)發(fā)揮自主性，一般來說大學(xué)生學(xué)習(xí)活動的主要形式有四種：按教育大綱規(guī)定的課堂學(xué)習(xí)活動；補充課堂學(xué)習(xí)的自學(xué)活動；獨立鉆研的創(chuàng)造性活動；相互討論、相互啟發(fā)的學(xué)習(xí)活動。大學(xué)教育具有明顯的職業(yè)定向性，要求大學(xué)生除了扎扎實實掌握書本知識之外，還要培養(yǎng)研究和解決問題的能力。知識的深度和廣度比中學(xué)要大為擴(kuò)展。從報考大學(xué)的那一刻起，專業(yè)方向的選擇就提到了考生面前，被錄取上大學(xué)，專業(yè)方向就已經(jīng)確定了?？赡茏约旱纳磉叧霈F(xiàn)了很多對生活沒有希望的人吧。其中有自己喜歡的英語協(xié)會，是廣播部的干事。在拔河比賽上，唱歌比賽上，跳繩比賽上，包餃子比賽等等，個個有趣健康的活動上都能找到我的身影。 三、娛樂上，覺得讓我收獲最多的就是游泳了，今年我學(xué)會了游泳，這是我夢寐以求的?，F(xiàn)在也不會有大一的懶散狀態(tài)，會不斷地以自己心中的目標(biāo)鞭策自己。不但增進(jìn)了同學(xué)之間的默契，也大大增加了集體的凝聚力。針對自己的專業(yè)，多到圖書館看專業(yè)書和案例，拓寬自己的知識面和增加看問題的深度，同時還要多跟任課老師溝通，不懂就問，戒除害羞的習(xí)慣。因為我發(fā)現(xiàn)我是有限，當(dāng)我選擇的東西，它卻不選擇我。因此，培養(yǎng)和提高自學(xué)能力，是大學(xué)生必須完成的一項重要任務(wù)