【摘要】《5的乘法口訣》基礎習題1、把口訣補充完整。2、看圖寫出乘法算式和口訣。（1）（2）3、看乘法口訣，寫乘法算式。4、算一算。5×1＝5×5＝5＋5＝4×5＝5×3＝
2024-11-28 12:11
【摘要】《認識除法豎式》教學設計教學內(nèi)容：冀教版《數(shù)學》二年級上冊第78、79頁教學目標：1、在設計、交流隊列表演方案的活動中，經(jīng)歷認識除法豎式并用豎式計算的過程。2、會用9的乘法口訣求商，會寫除法豎式。3、積極嘗試用豎式計算，增強學好數(shù)學的信心。課前準備：學生準備圖片。教學方案：教學環(huán)節(jié)設計意圖
【摘要】《8的乘法口訣》教學建議教學目標：1、經(jīng)歷自己嘗試總結8的乘法口訣的過程。2、記住8的乘法口訣，會用口訣進行相應的乘法計算。3、積極參加自主總結、交流8的乘法口訣的活動，獲得成功的學習驗。教學建議：◆8的乘法口訣1、出示情景圖，讓學生說一說從圖上看到了什么，并用自己的語言描述蜘蛛的樣子。然后，
2024-11-19 12:12
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