參加青少年活動(dòng)中心活動(dòng)有感(留存版)
【正文】 一直以為他姓周。直到老師說(shuō)要保護(hù)嗓子別等到拉歌比賽上唱不出來(lái)時(shí)我們?nèi)耘c猶未盡，但也不得不停下來(lái)。”我們便順著所指方向看去。正是這樣一個(gè)艱苦的環(huán)境磨練了他剛毅頑強(qiáng)的性格。雖然他們口才比我們好但不一定比我們團(tuán)結(jié)。那帶著磁性的嗓音真叫人著迷。”但我卻沒(méi)有回頭，因?yàn)槲抑牢乙换仡^那離別的淚水就會(huì)決堤，所以我快跑回了隊(duì)伍中。我們這對(duì)最終還是敗了，但至少我們努力了這就不算數(shù)，教官也表?yè)P(yáng)了我們這對(duì)有進(jìn)步。一個(gè)班分成三隊(duì)分別選出隊(duì)長(zhǎng)。他帶的班級(jí)百分之九十的都是優(yōu)秀班級(jí)?！彼緳C(jī)叔叔停住車時(shí)同學(xué)們紛紛捶著自己麻木的雙腿說(shuō)。不知是誰(shuí)說(shuō)了一句：“快看，好大的操場(chǎng)。他的讀書(shū)經(jīng)歷正好應(yīng)正了那句：逆境也是人們的墊腳石。想出隊(duì)名，隊(duì)徽和對(duì)歌。 最讓人期待的便是拉歌比賽了，先是每班同學(xué)都學(xué)習(xí)我們XX市的市歌《株洲的人唱株洲的歌》后是每班自己再準(zhǔn)備一首歌曲，最后就開(kāi)始比賽了。 忘不了，那自戀自信的鄒教官；忘不了，那臨別時(shí)的叮囑；忘不了，這一次別有意義的實(shí)踐活動(dòng)。沒(méi)想到鄒教官人不僅長(zhǎng)得帥，歌也唱的很好聽(tīng)。弄完了以
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