20xx秋北師大版語文六年級上冊第7單元黑孩子羅伯特word教案(留存版)
【正文】 1）積累詞語，熟練有感情的朗讀課文。消除種族歧視、呼喚人與人之間的平等關愛。 哽：因感情激動等喉嚨堵塞發(fā)不出聲音。 第二課時 一、復習導入，激發(fā)情感 1． 解題：從《黑孩子羅伯特》這個課題中，你有什么體會？“黑”指羅伯 特的種族，在這里著重指出“黑”字，意在說明在當時乃至今日種族歧視嚴重的社會，羅伯特的天真、善良、富有愛心的高尚品質就尤為珍貴了 2． 這篇文章講了一個什么故事？ 二、精讀課文、領悟主題 深入 閱讀 課文，并思考以下問題： 1． 我們從何處看出羅伯特生活在“種族歧視”環(huán)境中（結合具體語句說明） 1）生活環(huán)境 2）羅伯特的經歷及其心理感受 2． 看到羅伯特的遭遇，你感受到了什么？ 3． 羅伯特是個怎樣的孩子？是從哪里看出來的？ 三、探究學習、思維拓展 1． 文章展示了哪幾幅畫面？你最感動
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