20xx秋北師大版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第7單元黑孩子羅伯特word教案(留存版)
【正文】 1）積累詞語(yǔ)，熟練有感情的朗讀課文。消除種族歧視、呼喚人與人之間的平等關(guān)愛。 哽：因感情激動(dòng)等喉嚨堵塞發(fā)不出聲音。 第二課時(shí) 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，激發(fā)情感 1． 解題：從《黑孩子羅伯特》這個(gè)課題中，你有什么體會(huì)？“黑”指羅伯 特的種族，在這里著重指出“黑”字，意在說明在當(dāng)時(shí)乃至今日種族歧視嚴(yán)重的社會(huì)，羅伯特的天真、善良、富有愛心的高尚品質(zhì)就尤為珍貴了 2． 這篇文章講了一個(gè)什么故事？ 二、精讀課文、領(lǐng)悟主題 深入 閱讀 課文，并思考以下問題： 1． 我們從何處看出羅伯特生活在“種族歧視”環(huán)境中（結(jié)合具體語(yǔ)句說明） 1）生活環(huán)境 2）羅伯特的經(jīng)歷及其心理感受 2． 看到羅伯特的遭遇，你感受到了什么？ 3． 羅伯特是個(gè)怎樣的孩子？是從哪里看出來的？ 三、探究學(xué)習(xí)、思維拓展 1． 文章展示了哪幾幅畫面？你最感動(dòng)
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