20xx秋北師大版語文六年級上冊第7單元黑孩子羅伯特word教案(存儲版)
【正文】 慎，絲毫不敢疏忽。 (3)學 習本文刻畫人物的方法 —— 動作、心理描寫。 學情分析 種族歧視離學生的生活較遠，學生對其知之甚少，應(yīng)先布置學生查找相關(guān)資料進行交流，并引導(dǎo)學生正確看待種 族歧視問題。重點訓練考察項目：通過人物的舉止，言行表現(xiàn)人物的美好心靈。消除種族歧視、呼喚人與人之間的平等關(guān)愛。 奚落：用尖刻的話數(shù)說別人的短處，使人難堪；譏諷嘲笑。 本文可以分為四部分： 第一部分： 1 馬丁 第二課時 一、復(fù)習導(dǎo)入，激發(fā)情感 1． 解題：從《黑孩子羅伯特》這個課題中，你有什么體會？“黑”指羅伯 特的種族，在這里著重指出“黑”字，意在說明在當時乃至今日種族歧視嚴重的社會，羅伯特的天真、善良、富有愛心的高尚品質(zhì)就尤為珍貴了 2． 這篇文章講了一個什么故事？ 二、精讀課文、領(lǐng)悟主題 深入 閱讀 課文，并思
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