【正文】 據(jù)當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐膶?shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)而來的，生搬硬套地將它用到中國(guó)，看起來很尊重馬克思主義，實(shí)際上偏離了馬克思主義。 （一）加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的馬克思主義哲學(xué)世界觀方法論教育。黨校教學(xué)應(yīng)該以黨的十七大精神為指導(dǎo)，在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法上進(jìn)一步改革創(chuàng)新，積極主動(dòng)地適應(yīng)新一輪 “ 大 規(guī)模培訓(xùn)干部、大幅度提高干部素質(zhì) ” 的新要求。 （七）深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀。 （六）加強(qiáng)馬克思主義理論骨干隊(duì)伍建設(shè)。黨校作為學(xué)習(xí)、宣傳和研究馬克思主義，培養(yǎng)黨的領(lǐng)導(dǎo)干部和理論骨干的主陣地、主渠道，在用馬克思主義中國(guó)化最新成果武裝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的頭腦方面，肩負(fù)著義不容辭的責(zé)任和使命。所以，用馬克思主義中國(guó)化的理論創(chuàng)新成果武裝領(lǐng)導(dǎo)干部，必須大力發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際學(xué)風(fēng)，要堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)和研究同推動(dòng)社會(huì)重大現(xiàn)實(shí)問題的解決結(jié)合起來，用不斷發(fā)展的中國(guó)化的馬克思主義指導(dǎo)實(shí)踐。 以黨的理論創(chuàng)新成果為主要內(nèi)容搞好理論武裝，是中國(guó)共產(chǎn)黨重要的歷史經(jīng)驗(yàn)和政治結(jié) 論。政治上的清醒和堅(jiān)定來自于理論上的清醒和堅(jiān)定。為此，早在延安時(shí)期，我們黨就專門創(chuàng)立了培訓(xùn)干部的中共中央黨校、延安抗日軍政大學(xué)等。與之 相對(duì)立的就是實(shí)事求是的態(tài)度，用毛澤東的話來講就是用馬列主義這根 “ 矢 ” ，去射中國(guó)革命實(shí)踐這個(gè) “ 的 ” ，叫做 “ 有的放矢 ” 。馬克思主義哲學(xué)是科學(xué)的世界觀和方法論，是我們黨觀察問題、分析問題、解決問題的正確的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，是領(lǐng)導(dǎo)干部指導(dǎo)實(shí)踐的理論指南。 （四）堅(jiān)持把馬克思主義中國(guó)化最新成果即中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系特別是科學(xué)發(fā)展觀，作為干部教育的中心內(nèi)容。 現(xiàn)在最緊迫的任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀。當(dāng)然一定要精選，少而精。 （三）充分發(fā)揮黨校在干部理論教育中的主渠道作用。歷史經(jīng)驗(yàn)表明，堅(jiān)持馬克思主義理論與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合，既能指導(dǎo)中國(guó)革命、建設(shè)和改革， 解決遇到的實(shí)際問題，又能在總結(jié)這些成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新理論，使馬克思主義不斷煥發(fā)出強(qiáng)大的生命力、創(chuàng)造力、感召力。 二、理論武裝最重要的是用黨的理論創(chuàng)新成果來武裝頭腦 加強(qiáng)黨的思想理論建設(shè)，高度重視理論武裝，最基本的任務(wù)，是堅(jiān)持不懈地用黨的理論創(chuàng)新成果來武裝黨員和干部。 第一，思想理論建設(shè)的首要任務(wù)是理論武裝。 第 2 頁 共 9 頁 第三，每到重大歷史關(guān)頭，我們黨都首先提出理論武裝的重大任務(wù)。