個人政風行風評議自查自糾報告(留存版)
【正文】 取精神，不注重獲取新知識，滿足于一般性工作。三、心理素質(zhì)心理素質(zhì)指的是一個人在心理過程和個性心理特征兩個方面所表現(xiàn)出來的本質(zhì)特征。通過學習，本人受益非淺，對依法執(zhí)教、關愛學生、無私奉獻等概念的內(nèi)涵有了更深層次的詮釋。工作作風上有時比較散漫、松懈、不夠嚴謹；在工作標準上有時不夠嚴格，不能盡善盡美，因為教學工作繁重，創(chuàng)新工作上做得不夠。本人能運用專業(yè)知識正確指導學生的學習，能用教育科學理論解決學生的思想、學習、行為等諸方面的問題。對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的每一條每一款，認真
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