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正文內(nèi)容

20xx-20xx學(xué)年高一語文第三次月考試題興國班新人教版第90套(留存版)

2025-01-27 15:08上一頁面

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【正文】 在池塘洗澡的時候,我們將在一個陌生的國王的國土上了。請將它改寫成一段話。ng) 2. D ( A.訥 — 枘, B.噬 — 筮, C.垢 — 詬) 3. A (凌駕:高出 別人 , 壓倒 別的事物 。) (文中說 “ 不取其報 ” 是說李疑不要這個婦人報答,不是 “ 此人不知感恩 ” 。人們對他很冷漠,不收留他。他們用米饋贈他,李疑推辭不接受,反而用財物送給他們,讓他們回去了??墒撬龅氖?,卻有真摯純樸的仁義之風(fēng)。李疑曾經(jīng)憑借很好的儒學(xué)造詣中舉卻推辭不去做官。 幾天 后范景淳最終死了,李疑拿自己的錢買棺材,把范景淳埋在城南聚寶山。提示:年輕是就應(yīng)該去遠方,敢闖敢拼,因為年輕就是資本,年輕可以張揚個性,不要讓你的生命平凡,留下遺憾,作者旨在激勵年輕人勇于開拓,去經(jīng)歷,去磨練,去培養(yǎng)自我的獨立能力和奮斗能力。) 10. B ( “ 竟 ” 表示結(jié)果的副詞 “ 終于 ”“ 最終 ”“ 終究 ” ) 11. D ( A兩個 “ 舍 ” 都是動詞 “ 收容 ”“ 安置 ” 的意思。 請以“走出 ” 為題. . ,寫一篇 700字左右的 記敘文 . . . 。 六、( 15分) 語言綜合運用。 ⑦ 我想起泰戈爾在《新月集》里寫過的詩句: “ 只要他肯把他的船借給我,我就給它安裝 100只槳,揚起 5個或 6個或 7個布帆來。漂泊,會讓他見識到他沒有見到過的東西,讓他的人生半徑像水一樣蔓延得更寬更遠。 ( 1)試指出“渺?!币辉~所包含的兩層意思。吾傷流俗之嗜利也,傳其事以勸焉。疑日為刮摩浣滌,不少見顏面。 C.《清明上河圖》展現(xiàn)出的氣勢和景象,能體現(xiàn) “ 偃武修文 ” 的治國思想。 許多專家學(xué)者對于《清明上河圖》中的“清明”有著諸多 的解釋與爭論。根據(jù)是當(dāng)時東京城被劃分一百三十六坊,外城東郊區(qū)共劃分三坊,第一坊就是“清明坊”。 ⑤做金錢的主人,關(guān)鍵是戒除對金錢的占有欲,抱一種不占有的態(tài)度。) 葳 蕤 . ( ru237。i) 2.下列字形全都正確的一項是( ) A.青衿 溘然 垝垣 方訥圓鑿 B.侘傺 卜噬 夙愿 急不暇擇 C.桑葚 猗郁 縈繞 忍尤攘垢 D.不忿 伶俜 躑躅 岌岌可危 3.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) ①這些紅艷耀目的荷花,高高地 于蓮葉之上,迎風(fēng)弄姿,似乎在睥 睨一切。笑過之后,又連忙解釋“前言戲之耳”;被人誤解時,他也會急得指天發(fā)誓。周寶珠教授考證認為,扇子的主要功能的確是用來拂暑驅(qū)蠅,但是在北宋這個時期還另有它用。因此有專家學(xué)者認為“上河”即汴河上逆水行舟之意。 C.《清明上河圖》中的 “ 上河 ” 也有著諸多的解釋與爭論, “ 逆水行舟 ” 的解釋是其中支持者最多也最具代表性的說法。舉所封囊寄其里人家。 10.下列詞句中,加點的詞解釋 不正確 . . . 的一項是( ) A.聞君義甚高,愿 假 . 榻 假:借用 B.景淳 竟 . 死 竟:居然 C.反 贐 . 以貨,遺歸 贐:贈送 D. 人用是 多 . 疑名 多:稱贊 11.下列各組詞語句中。(《涉江采芙蓉》) ( 3) ,憂思難忘。 ”就是懷揣著僅僅的 10 美元,他也敢于出來闖蕩,我猜想的到他為此所付出的代價,異國他鄉(xiāng),舉目無親,餐風(fēng)宿露, 漂泊是他的命運,也成了他的性格。 ” 那么,就把自己放逐一次吧,就借來別人的船張帆出發(fā)吧,就別到愚蠢的市場去, 而先去漂泊遠航吧。 要求:①使用第一人稱; ②以描寫為主,表現(xiàn)人物心情; ③運用排比、比喻兩種修辭方法; ④不少于 200字。聳立:高高地直立 ; 內(nèi)涵:一個概念所反映的事物的本質(zhì)屬性的總和, 即概念所是含的全部內(nèi)容。) 13. ① 李疑找來醫(yī)生給他把脈,親自給他煮粥熬藥。范景淳拄著拐杖走到李疑門口,告訴李疑說:“我不幸患病,人們不收留我。 平陽的耿子廉被抓捕的人用兵刃架著押解到了京城?!墩撜Z》上說:整個社會污濁,清廉的君子才顯現(xiàn)出來。凡是認識疑的人都稱道:“好人啊,好人!”李疑讀了一些書籍,文章也寫的很好。 李疑當(dāng)面打開行囊,記下數(shù)目封存起來作了標(biāo)記。 (每點2分,答出四點即得滿分) 1( 5 分)略。選項中 “ 支持者最多也最具代表性 ” 在文中無根據(jù)。 走出沙漠,我們就可以讓本來貧瘠的土地變成旅游勝地;走出大山,我們 的視野前面可能就是一馬平川;走出失敗,我們就可能到達成功的山崗;走出陰暗的心理,我們就可能讓陽光灑滿心田。 E.文章第七段引用泰戈爾的詩,增加了文章的文化韻味,又升華了漂泊對于人生的意義的主題,且使文章 的結(jié)尾有了浪漫的情致。這樣,你才會知道世界不再只是一扇好看的玻璃房,你才會看見眼前不再只是一堵堵心的墻,你也才能夠品味出,日子不再只是白日里沒完沒了的堵車、夜晚時沒完沒了的 電視劇。 ② 我羨慕他,也支持他,年輕時就應(yīng)該去遠方漂泊。 日暮征帆何處泊?天涯一望斷人腸。語曰:舉世混濁,清士乃見。 既而疾滋甚,不能起,溲矢污衾席,臭穢不可近。 B.這一時期的文人官宦,為了仕途騰達,極盡歌頌之能事。但是《清明上河圖》中描繪的正在乞討的乞丐,官衙門口坐著的懶散的士兵,以及大街上跑著的豬等,這些景象卻似乎與太平盛世相違背。清明之意是指“清明坊”。 ④凡是對錢抱占有態(tài)度的人,他同時也就被錢占有,成了錢的奴隸。) C. 咥 . 笑( x236。 ②文學(xué)需要深厚的文化 和深沉的人文精神,沒有這些則只能流于一般的情感宣泄和淺薄的心靈
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