中學(xué)化學(xué)教學(xué)方法讀后感(留存版)
【正文】 ，⑤有水參加的化合反應(yīng)。 化學(xué)方程式既是中學(xué)化學(xué)的重要化學(xué)用語(yǔ)，又是化學(xué)計(jì)算應(yīng)用的基礎(chǔ)，因此，化學(xué)方程式的各類(lèi)知識(shí)成為中考考查的重點(diǎn)與熱點(diǎn)。《中學(xué)化學(xué)教學(xué)方法》讀后感 我最近又認(rèn)真閱讀了進(jìn)修時(shí)的教材《中學(xué)化學(xué)教學(xué)方法》，結(jié)合自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐，感受很深，認(rèn)識(shí)到教學(xué)確實(shí)是一門(mén)藝術(shù)，有許多東西值得我們?nèi)ニ伎己腕w會(huì)，以下是我的幾點(diǎn)感受，也是一些不成熟的看法，比較雜亂，但有感而發(fā)。 關(guān)于化學(xué)原理和概念教學(xué)，我體會(huì)最深的是初中的化學(xué)方程式，許多學(xué)生望而卻步，有畏懼感，我是這樣做的。 學(xué)無(wú)定法，教無(wú)定法，但我們教師要不斷地提升自己的理論水平，才會(huì)適應(yīng)新時(shí)期的要求。教育孩子們，關(guān)
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