7職稱評(píng)定考核鑒定意見(jiàn)(留存版)
【正文】 尊重，評(píng)不上的不能增加工資。教育活動(dòng)的主導(dǎo)者是教師，對(duì)教師都不公平了，教師的分布都不均衡了，還談什么教育公平?；ㄥX請(qǐng)槍手參加沒(méi)用的考試 。參加花大錢形式主義的培訓(xùn)，雖然隱隱做痛，但還是把血獻(xiàn)給了人家。如此發(fā)展下去，教育公平就會(huì)成為僅僅說(shuō)說(shuō)而已的空話，成為與時(shí)俱進(jìn)的五顏六色的肥皂泡而已。 說(shuō)得不好聽(tīng)點(diǎn)評(píng)上高級(jí)的不一定比評(píng)不上中級(jí)的工作好，不一定比人家貢獻(xiàn)大。求主任，找校長(zhǎng)，好話說(shuō)盡，笑臉陪光，關(guān)系用透，金錢到位，這種折斷脊梁的疼痛，讓老師本來(lái)純潔健康的心態(tài)染上了污垢?，F(xiàn)在各地又實(shí)行教師職稱編制管理，根據(jù)各地編制管理的文件精神，不僅繼續(xù)維持這種現(xiàn)狀，而且更有所加劇。 一、給中小學(xué)教師評(píng)定職稱的制度，妨礙了
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1