7演講稿以德育人勝教書(留存版)
【正文】 講臺(tái)之上，與學(xué)生有著太多的故事，時(shí)刻讓我感動(dòng)讓我幸福。我的眼睛模糊了 “ 你怎么不進(jìn)辦公室呢。 ” 他面帶羞澀又自信地伸同了他的小手。這一刻，我好像才真正認(rèn)識(shí)理解 “ 飛 ” 為什么這樣寫。 從那以后，王強(qiáng)像換了一個(gè)人，他的不良行為明顯減少，上課專心聽(tīng)講，學(xué)習(xí)成績(jī)也逐步提高。在繁忙的工作之余，我會(huì)習(xí)慣性地把一些故事記錄下來(lái)，回味著、享受著、思索著。 ” “ 我進(jìn)去不知說(shuō)什么好，老師，還你的冰淇淋，可惜它化了。此時(shí)，教室里更多的小手不約而同的拍了起來(lái)，為他的聰慧而鼓掌。之前的精心備課中我倒沒(méi)想到 。 ”“ 愿意 ” 稚氣的聲音中不乏堅(jiān)定。 《融化的冰淇淋》 剛接手四（ 1）就有人告訴我，王強(qiáng)這家伙行 “ 野 ” ，經(jīng)常不
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