【正文】 次，對(duì)于進(jìn)展緩慢的縣（市）區(qū)將實(shí)行專項(xiàng)督導(dǎo)和專題通報(bào)。 中等職業(yè)學(xué)校招生工作會(huì)議動(dòng)員講話 （二） 同志們： 今天，我們召開全市職校招生會(huì)，這既是總結(jié)表彰會(huì)，又是安排部署會(huì)，也是動(dòng)員鼓勁會(huì)。新時(shí)期新階段，我市要加快經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式，提高自主創(chuàng)新能力，高素質(zhì)人才、高技能勞動(dòng)者是關(guān)鍵。實(shí)踐證明，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，真正實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)民增收，必須面向農(nóng)村、面向農(nóng)民，大力發(fā)展職業(yè)教育和技術(shù)培訓(xùn)，大規(guī)模普及農(nóng)業(yè)先進(jìn)技術(shù)，有組織地推進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力由體力型向技能型轉(zhuǎn)變。要積極發(fā)動(dòng)老生，充分利用老生的人脈資源優(yōu)勢去招新生。 （一）要認(rèn)識(shí)到強(qiáng)化中職招生是事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的大事。如果我們?cè)趯W(xué)生初中畢業(yè)這一人生轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時(shí)刻，給予正確的引導(dǎo)，鼓勵(lì)他們積極到職中上學(xué)，無疑將會(huì)使他們終生受益。三是招生校指定中職代理人，負(fù)責(zé)區(qū)域內(nèi)的招生業(yè)務(wù)。各生源校要把任務(wù)分解到學(xué)校班子成員、班主任。 （四）要加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校的品牌意識(shí)和質(zhì)量建設(shè)。 （六）要強(qiáng)化措施，確保縣內(nèi)職校招生任務(wù)圓滿完成。對(duì)完XX縣區(qū)內(nèi)職校招生總?cè)蝿?wù)達(dá)不到50%且排位在全縣后五名的，全縣通報(bào)批評(píng)。招生貢獻(xiàn)獎(jiǎng)以招生人數(shù)計(jì)算設(shè)獎(jiǎng)，80%用來獎(jiǎng)勵(lì)生源校班主任，20%用來獎(jiǎng)勵(lì)生源校中職招生班子。 （五）要加強(qiáng)畢業(yè)生安置就業(yè)工作。要組織召開教師動(dòng)員會(huì)，通過教師引導(dǎo)更多的學(xué)生選擇職業(yè)教育。職業(yè)學(xué)校目前存在著硬件投資不足，實(shí)訓(xùn)設(shè)備滯后的實(shí)際問題。 （二）招生行為不規(guī)范。當(dāng)前多數(shù)初中畢業(yè)生還沒有能力給自己的前途正確定位，甚至中考只有幾十分的學(xué)生也一味想往普通高中擠，這樣三年下來，要知識(shí)沒有知識(shí)，要技能沒有技能，確實(shí)令人惋惜。進(jìn)一步明確了職業(yè)教育是教育事業(yè)的重要組成部分，在構(gòu)建現(xiàn)代國民教育體系、建設(shè)人力資源強(qiáng)國戰(zhàn)略及統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、解決三農(nóng)問題中具有十分重要的作用。要在激烈的招生競爭中，占住自己的生源份額，必須用畢業(yè)生的就業(yè)率來說話，因?yàn)閷W(xué)生及家長擇校時(shí)，首先要考慮的就是學(xué)校的就業(yè)率，沒有較高的就業(yè)率，招生宣傳做得再好也是徒勞。目前我市城鎮(zhèn)化發(fā)展嚴(yán)重滯后，已成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展諸多矛盾的聚焦點(diǎn)。對(duì)我市職業(yè)教育而言，是壓力也是動(dòng)力，是挑戰(zhàn)更是機(jī)遇，我們一定要站在新的歷史起點(diǎn)上，以寬廣的視野，創(chuàng)新的思維，充分認(rèn)識(shí)職業(yè)教育面臨的良好發(fā)展機(jī)遇，進(jìn)一步增強(qiáng)發(fā)展職業(yè)教育的緊迫感和使命感。三是要開好學(xué)生家長動(dòng)員會(huì)、教師動(dòng)員會(huì)、學(xué)生動(dòng)員會(huì)，使宣傳工作做到班、做到家、做到人。對(duì)于下達(dá)的任務(wù)目標(biāo)，各地要面向中職招生學(xué)校和普通初中學(xué)校進(jìn)行雙向任務(wù)分解，逐級(jí)分解到職業(yè)學(xué)校和生源學(xué)校，一方面保證中職學(xué)校招生的實(shí)施力度，另一方面保證初中學(xué)校生源提供的力度，做到層層分解任務(wù)目標(biāo)，層層簽定責(zé)任狀，校校都要有任務(wù)，人人肩上扛指標(biāo)，全員抓招生，全員促落實(shí)。就我市而言，發(fā)展聯(lián)合辦學(xué)，就是要充分發(fā)揮城市和省部級(jí)以上重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校的優(yōu)質(zhì)職教資源和就業(yè)優(yōu)勢，實(shí)行城市職業(yè)學(xué)校與縣級(jí)職教中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合中學(xué)聯(lián)合招生和合作辦學(xué)。對(duì)于單項(xiàng)技能考核合格者，發(fā)放單項(xiàng)技能結(jié)業(yè)證書，對(duì)于獲得某專業(yè)所有單項(xiàng)結(jié)業(yè)證書者，可發(fā)放中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)證書和相應(yīng)職業(yè)資格證書。市教育局印發(fā)了《關(guān)于做好20xx年中等職業(yè)學(xué)校招生工作的意見》，請(qǐng)大家學(xué)習(xí)好、研究好、落實(shí)好。凡在企業(yè)一線，具有初級(jí)職業(yè)資格證書的職工，可直接注冊(cè)到相關(guān)中職學(xué)校學(xué)習(xí)，學(xué)制為二年。要積極推行學(xué)分制，允許有實(shí)際需要和家庭困難的學(xué)生以半 工半讀或工學(xué)交替的方式分階段地完成學(xué)業(yè)。為加強(qiáng)對(duì)全市高中階段教育招生工作的統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)，保證中職學(xué)校招生任務(wù)的完成，市教育局成立了以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長的招生工作統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)小組，各縣（市）區(qū)教育局和行業(yè)企業(yè)教育主管部門也要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌管理高中階段教育招生工作，做到統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一計(jì)劃、統(tǒng)一宣傳、統(tǒng)一報(bào)名、統(tǒng)一錄取，并嚴(yán)格執(zhí)行普通高中招生中的三限政策，普通高中招生不得超計(jì)劃。要堅(jiān)決糾正有意不向考生提供中職招生信息以及虛假不實(shí)宣傳的行為。會(huì)議出臺(tái)了《XX省人民政府關(guān)于創(chuàng)新體制機(jī)制進(jìn)一步加快職業(yè)教育發(fā)展的若干意見》和《河南職業(yè)教育校企合作促進(jìn)辦法（試行）》兩個(gè)文件，省政府決定，今年全省職業(yè)教育重點(diǎn)項(xiàng)目投資達(dá)31億元，用3到5年時(shí)間，重點(diǎn)支持建設(shè)100所示范職業(yè)院校和200所特色職業(yè)院校，實(shí)現(xiàn)對(duì)全省職業(yè)院校的再調(diào)整、再優(yōu)化、再提升。從收入情況來看，未經(jīng)培訓(xùn)的勞動(dòng)者做普工，一天工資大概只有30到50元，而經(jīng)過職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)后成為一個(gè)成熟技工，日工資約在100到150元之間。要大力表彰為中職招生工作作出突出貢獻(xiàn)的單位和個(gè)人，積極營造中職招生工作的良好氛圍。 謝謝大家?，F(xiàn)在很多家長堅(jiān)持要孩子讀普通高中，不是不會(huì)算這筆帳，而是對(duì)自己子女的期望值過高，或是存在面子觀點(diǎn)，結(jié)果花了冤枉錢，耽誤的是孩子的一生。州分我縣中職招生任務(wù)2500人，其中縣內(nèi)職校930人（縣職教中心580人，湘西永 順電腦技術(shù)學(xué)校350人），分流州直職校1220人，分流州外職校350人。買賣生源還嚴(yán)重?fù)p害了職業(yè)教育的良好形象?？h內(nèi)職校招生要克服畏難情緒，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包片，教師包校，責(zé)任到人，并嚴(yán)格實(shí)行獎(jiǎng)懲制度，切實(shí)加大招生工作力度。五是深化職校教學(xué)改革。各生源校要認(rèn)真組織好送生工作，對(duì)一次性完XX縣區(qū)內(nèi)職校招生任務(wù)的，獎(jiǎng)勵(lì)生源校校長2000元。我們要站在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局和教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展全局的高度，充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前加快發(fā)展中等職業(yè)教育的重大意義，切實(shí)增強(qiáng)完成任務(wù)的責(zé)任感和使命感。5月底，各生源校要認(rèn)真組織報(bào)考縣內(nèi)職校的考生填報(bào)志愿。一是加強(qiáng)對(duì)人的管理，不光要管好學(xué)生，更要管好教師，目前職業(yè)學(xué)校個(gè)別教師崗位意識(shí)不濃、制度觀念薄弱的情況事實(shí)上是存在的，這種個(gè)別教師的問題影響的多數(shù)、沖擊的是風(fēng)氣、破壞的是秩序，必須引起學(xué)校內(nèi)部的高度重視。 （二）要嚴(yán)肅招生紀(jì)律，規(guī)范招生秩序，堅(jiān)決打擊有償招生行為。一位初中畢業(yè)生可以收到幾份甚至十幾份錄取通知書，學(xué)生及家長難辨真?zhèn)?，無法作出正確的選擇，以至上當(dāng)受騙。這充分說明我縣職教資源還是有潛力可挖的，但當(dāng)前最為突出的問題是招生問題，縣職教中心去年沒有完成招生任務(wù)。因此做好中職招生工作，能夠?yàn)榕囵B(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。堅(jiān)持誠信招生，嚴(yán)禁坑蒙學(xué)生，嚴(yán)禁對(duì)學(xué)