【正文】 關(guān)，把學(xué)校特困學(xué)生、殘疾兒童進(jìn)行考察和落實(shí)，針對(duì)性地搞好這項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。共計(jì)完善了各類工會(huì)制度職責(zé)、計(jì)劃方案、工會(huì)臺(tái)賬、記錄資料100多份。 負(fù)責(zé)學(xué)校校務(wù)公開(kāi)和扶貧幫困工作。我校被市婦女聯(lián)合會(huì)評(píng)為優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校。 工會(huì)配合學(xué)校黨支部、教導(dǎo)處開(kāi)展系列活動(dòng)，切實(shí)提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。 發(fā)揮橋梁紐帶作用，貼近教職工，及時(shí)反映教職工的意見(jiàn)和建議。在教師的紅白喜事中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)派德育處前去關(guān)心、慰問(wèn)。 實(shí)施民主管理。 激發(fā)女教師工作熱情，加強(qiáng)婦女工作宣傳力度，及時(shí)向縣婦聯(lián)報(bào)送學(xué)校婦女工作信息。狠抓高效課堂，班級(jí)自主管理，除聽(tīng)教師公開(kāi)課，自然課也是隨時(shí)進(jìn)行，聽(tīng)課后做到及時(shí)點(diǎn)評(píng)。校務(wù)公開(kāi)采取多樣化的形式進(jìn)行，利用公開(kāi)欄，向全校教職工全面公開(kāi)學(xué)校整個(gè)工作情況。經(jīng)過(guò)各班全面摸底，學(xué)?，F(xiàn)有留守兒童11名，學(xué)校為他們建立了個(gè)人檔案，向全社會(huì)發(fā)出了關(guān)愛(ài)留守兒童的倡議書(shū)，提出了三優(yōu)先（學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)，生活上優(yōu)先照顧，活動(dòng)上優(yōu)先安排）的工作措施，要求班主任每學(xué)期對(duì)流動(dòng)留守學(xué)生進(jìn)行兩次以上家訪，另外，開(kāi)展與優(yōu)秀學(xué)生一幫一的手拉手共同成長(zhǎng)行動(dòng)。 繼續(xù)抓好教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，不斷提高教師的道德修養(yǎng)，做到為人師表。2011年高瑩等被評(píng)為