【正文】 。茍不教，性乃遷。就讓我們帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，去擁抱六月的美麗。 乙：彈去五月的風(fēng)塵。 甲：是的，六月的陽光燦爛無比。石頭剪刀布，剪出一條陽光路。紅紅的中國結(jié)，喜盈盈的中國心，一根根紅線串串聯(lián)，帶著歡樂進(jìn)家門。掌聲有請二年級的同學(xué)帶來的《文明禮儀歌》 （節(jié)目七） 丁。六月，有童年的沃土，有童年的太陽。 今天是個特殊的日子。明天，讓我們再創(chuàng)六月的輝煌。 家，是我們心靈的港灣，我們成長的搖籃，我們避風(fēng)擋雨的地方，有爸爸的教育，媽媽的守護(hù)，我們才能在一個幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長，有請中班小朋友帶來《我有一個家》 感謝中班小朋友帶來這么溫馨的表演，現(xiàn)在正處夏天，太陽當(dāng)空照，有了太陽，萬物才有生機，有請大班小朋友帶來歌舞《搖太陽》 我們小班的小朋友跚跚而來到舞臺的中央，他們將要為我們帶來非?？蓯鄣奈璧浮度恍⌒堋? 若我們用詞語來形容身體，一般都是健康的，高大的，我們學(xué)前班小朋友帶來不一樣的詮釋《我的身體最神氣》 衣服是我們必要的東西，他能給我們溫暖，能讓我們用來詮釋一些美麗，每個人都著形形色色的衣服，我們應(yīng)該把這種美展現(xiàn)出來，有請小朋友帶來《服裝表演》 我們的小朋友是聰明的，是機智的，讓我們來考考他們吧，《手指快算》有請。 當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線時我們又迎來了新的一天今天我們要迎來一個快樂而有意義的節(jié)日?？鞓返臅r光總是這樣短暫，讓我們揚起前進(jìn)的風(fēng)帆記住今天的美好。請欣賞四年級的同學(xué)帶來的舞蹈《飛得更高》。是呀，《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》都是我們中華民族的美德，我們一定要把這些傳承下去。 （節(jié)目一） 甲。 丙：聽，風(fēng)兒在陽光下?lián)u曳，云兒在天空中吟誦。蕩起一片歡樂的海洋。今天，讓我們穿上節(jié)日的盛裝，乘著歌聲的