【正文】
讓我們看看他們在幼兒園的表現(xiàn)吧,下面請欣賞學前一班帶來的《上學堂》。莫:它們飛呀飛,飛到花叢中翩翩起舞,多美麗啊!它們是什么呢?下面有請幼兒班的小朋友為我們表演的舞蹈《小蝴蝶》。莫:接下來讓我們欣賞六<1>班為我們演唱的英文歌《噢!蘇姍娜》。2.《英文歌曲聯(lián)唱》六一的鼓點最輕快,六一的號聲最豪邁,六一的歌兒最動聽,我們用英語把歌兒唱。表演者:徐曉晗、黃奕琳、徐帆帆、藺曉茹、蒙心茹 11.《悠悠球大比拼》許多同學都愛玩悠悠球,有四位同學啊想PK一下球技,下面我們一起欣賞五年級同學帶來的《悠悠球大比拼》。女:下面有請校長為我們這次文藝演出致開幕詞?!顿澙蠋煛纺校簩Ω改感拇娓卸?,因為他們給予我生命,讓我們健康成長,他們的一次次牽扶,讓我們滿懷希望,放飛理想;女:對師長心存感恩,因為他們給予了我教誨,讓我們拋棄愚昧,懂得思考,在學習的歷程中實現(xiàn)自我;請欣賞二年級同學表演的三句半《贊老師》。接下來請欣賞由二年級同學帶來的三句半《贊學校》1《自由飛翔》男:新世紀的太陽是我們的,新世紀的鮮花也是我們的,讓我們托起太陽,攀起鮮花,讓希望隨著陽光飛翔!請欣賞三年級同學帶來的舞蹈《自由飛翔》1《少先隊員采茶歌》女:做一名優(yōu)秀的少先隊員,是我們共同的目標下面我們歡迎四年級的學生為我們帶來的舞蹈《少先隊員采茶歌》1《比身高》男:歌曲能給我們帶來愉悅,相聲同樣能給我們帶來不同凡響的快樂,請欣賞二年級同學的相聲《比身高》1《拍手歌》男:今天的好好學習,是為了美好的明天。請欣賞五年級的同學們給大家?guī)淼母枨峨[形的翅膀》2《火苗》女:混合時代的氣息,絢爛的舞姿,讓我們隨著他們的腳步,領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力,現(xiàn)在請欣賞一年級李浩宇同學帶來的舞蹈《火苗》2《我長大了》男:依舊沉浸在他們的童聲當中,節(jié)目還得繼續(xù),請欣賞二年級同學帶來的朗誦《我長大了》。唱著童年的歌謠,搖動青春的旋律。但他們沒有怨言,他們始終頑強的活著。請欣賞三年級同學的合唱《小船》。女:親愛的叔叔、阿姨們。表演者:吳曉燕、徐述洋、徐春陽、徐曉丹,旁白:潘亦辰 9.《節(jié)日》六一,是充滿鮮花和快樂的節(jié)日,六一,是飽含未來與希望的節(jié)日。莫:快樂的日子總是那樣匆忙!覃:**小學慶“六一”師生文藝匯演到此結(jié)束合:最后祝大家:身體健康!學習進步!天天快樂!第四篇:六一節(jié)目主持串詞節(jié)目主持詞1.《春曉》春眠不覺曉,處處聞啼鳥。莫:一首放松心情的《鄉(xiāng)間小路》后,有請三<2>班的同學為我們朗誦一首現(xiàn)代詩《古城》。22黑暗中曾經(jīng)留下多少心酸的眼淚,蜷縮在無助的角落里,我們真正品味了什么是寂寞,可是陽光總會來臨,沖破令人窒息的陰霾,新的一天我們會在踏上追逐的征程,繼續(xù)我們的幼教事業(yè)。我是一只聰明的快樂的小豬,我是一只善良的可愛的小豬,每分每秒都過得舒舒服服,伸伸懶腰,快樂小豬,我要你也像我一樣幸福,下面請欣賞中二班的小朋友為我們帶來的《快樂小豬》。甲:請欣賞xxxx班表演的舞蹈《我在家里過家家》十四、朗誦《我們?yōu)橄M璩?學校老師甲:今天是我們的節(jié)日,學校的老師也給我們帶來了節(jié)日的禮物乙:下面,請聽教師代表朗誦的詩歌《我們?yōu)橄M璩?。乙:我們健康、我們快樂。他的思想永遠閃耀著光輝,影響和激勵著億萬中國人民乙:他就是雷鋒,我們心中永遠的雷鋒叔叔。學校的景物,師生的容貌,會給他們留下永久的記憶。沒有動聽的聲音,沒有優(yōu)美的舞姿,就像是天使失去了翅膀,可是有快樂的心靈,還有一種叫做堅強的力量,沒有潔白的羽翼,卻依然能夠飛過絕望迎來曙光。2我們的小朋友是最聰明、最機智的,讓我們來考考他們吧,下面有請我們手心算的小精英們?yōu)槲覀儽硌荨妒中乃憔毩暋?。莫:因為感恩才會有多彩的世?因為感恩才會有真摯的友情,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。覃:成長在祖國的懷抱里,我們格外幸福,莫:成長在黨的陽光下,我們朝氣蓬勃。6.《三句半》今年,我們又有一批新隊員加入少先隊的大家庭,聰明可愛、積《三句半》,表演者:7.《When Christmas es to town》每個人心中都有一個美好的愿望,并盼望著實現(xiàn)。16.《我們把祖國愛在心窩里》我們是中國人,我們深愛著我們的國家。春天,給了我們太多生活的爛漫和欣賞的豐富;女:春天那蜂飛蝶舞的景象,給了我們太多快樂的享受和人生的追求。能不憶江南?《江南》確實讓我們回味無窮。2《愛我你就抱抱我》女:我想考考你。男:歡樂的笑聲卻將永駐心田。女:幸福其實也很簡單,當她來臨時,你只需要拍拍手就行。合:我們是媽媽的寶貝。女:為了繼承和弘揚民族傳統(tǒng)文化,提高學生素養(yǎng),提升學校底蘊,4月以來,我們孟店中心小學利用每天大課間和活動課時間,采用集體教與分散學相結(jié)合的方式,開展誦讀經(jīng)典,學練《弟子規(guī)》韻律操