【正文】 范書寫處方。 工作職責 宣傳執(zhí)行衛(wèi)生工作方針政策和法律法規(guī)，完成上級管理部門和單位指令的各項初級衛(wèi)生知識。 消毒隔離及衛(wèi)生制度 養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，診療時穿工作服，無菌操作時戴口罩，保持衣冠整潔。 必須在縣衛(wèi)生局規(guī)定范圍內(nèi)購進藥品、并保存發(fā)票、做好登記、嚴禁在藥販手中購進藥品。 醫(yī)務(wù)室購買藥品必須在衛(wèi)生局指定的醫(yī)藥公司購買，不得直接跟廠方和藥商購買，買藥時要逐個進行藥品檢查，發(fā)現(xiàn)有偽劣藥品及離保值期藥品一律退貨，并調(diào)查追究經(jīng)辦人。 1醫(yī)務(wù)人員要堅持使用一次性注射器和輸管，嚴防醫(yī)源性交叉感染。 門、出診工作制度 門診做到病人隨到隨診，對需要出診及上門服務(wù)的病人，不得無故推諉。 發(fā)生傳染病時及時做好終末消毒，以防交叉感染。 積極配合，服從上級管理部門和單位的業(yè)務(wù)指導、監(jiān)督檢查。 妥善保存其他各種原始憑證（如發(fā)票、賬單、收據(jù)等），并做好半年度和年度統(tǒng)計。境內(nèi)山清水秀，生態(tài)優(yōu)美，古人盛贊澧水上游“綠水六十里，水成靛澧色”，因而得名；屈原歌詠“沅有芷兮澧有蘭”；柳宗元詩曰“南州之美莫如澧”。 醫(yī)務(wù)室建有不適應(yīng)某種場合或活動的特異體質(zhì)學生名單，做好學生因病缺課的匯總工作。 （一）加強校園環(huán)境建設(shè) 校園的凈化。 校園的語言文字。我校以“為學生提供成功的機會，為老師創(chuàng)造發(fā)展的空間，讓每個孩子成為世上最幸福的人”為校園文化建設(shè)的價值理念，緊扣時代的韻律，切中十一學校實際，立足于長遠發(fā)展，確定了“求真、務(wù)實、開拓、創(chuàng)新”的校訓，在發(fā)展方面提出了“以精求效，以細求實”的指導思想，積淀為一種“精細管理、精細育人，精細教學”的校園文化。十一學校教師踐行“靈活、創(chuàng)造、低負、高效”的教風，十一學子必將“親其師，信其道”就“學其理”。組織學生觀看愛國主義教育片或優(yōu)秀影視片；同時利用法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、重大歷史事件紀念日，舉行文體藝術(shù)活動。 （3）組織好學生合唱團，定期進行合唱欣賞，舞蹈隊定期訓練，每學期展示一次活動成果。對照檢查，查漏補缺，自我完善，及時總結(jié)上報，接受驗收。逐步使校園文化建設(shè)制度化、規(guī)范化。 第三階段。 （4）每到清明節(jié)我校組織師生去“烈士陵園”掃墓，緬懷先烈，使學生身臨其境體悟先烈的英雄事跡，秉承先烈的精神遺產(chǎn)，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，樹“長風破浪”之志。 （2）學校每年要舉辦一次以上全校性的文化“藝術(shù)節(jié)”、“體育節(jié)”“科藝節(jié)”，“土家擺手舞”、等教育活動，倡導學生參加，使廣大學生的藝術(shù)素質(zhì)和體育技能等得到普遍提高，同時依照我校制定的《陽光體育運動設(shè)施方案》，利用一切可利用的資源、條件，開展形式多樣的“校園集體舞”、“啦啦操”等“陽光體育運動”，引導校園文化向健康高雅的方向發(fā)展。德育如縷縷春風潛入稚嫩心靈，如絲絲細雨浸潤求知的渴望，促其茁壯成長，為塑英才奠定扎實的基礎(chǔ)，使十一學子以才華為器，品德為道，“道在器之上”，器則光芒迸射。 健全人才管理機制，完善評價激勵機制，充分調(diào)動教師的積極性、創(chuàng)造性，使人才創(chuàng)造有機會、干事有平臺、發(fā)展有空間、績效有獎勵，讓他們工作有甜頭、有想頭、有奔頭，形成比奉獻、比學習、比教研、比成長、比業(yè)績的積極進取的良好局面。學校的各種標牌設(shè)置要注重美觀、精致，走廊、過道和室內(nèi)，除了要飾以與環(huán)境相協(xié)調(diào)的體現(xiàn)公民道德規(guī)范、職業(yè)道德要求、素質(zhì)教育實施、新課程改革、人文精神培養(yǎng)、終身發(fā)展需要等內(nèi)容相關(guān)的名人畫像和名言外，尤其要從我校實際出發(fā)，自行編創(chuàng)具有十一學校特色的標語口號，并懸掛到醒目的位置，如在教學北樓懸掛“校訓、校風、教風、學風”等標語。 堅持因校制宜，突出特色性。 做好食堂食品衛(wèi)生的監(jiān)管工作，每天至少抽查一次食堂食品衛(wèi)生工作，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。大革命時期，不足10萬人的桑植，先后有5萬多人參加革命，2萬多人血染疆場，載入革命烈士名錄的就有5000多人；全縣有3000多人跟隨賀龍參加南昌起義，4000多人隨紅二方面軍長征，解放后回鄉(xiāng)的不到20人。 主要收費項目應(yīng)張榜公布，接受群眾監(jiān)督。 開展傳染病防治，協(xié)助搞好計劃免疫。 嚴禁重復使用一次性醫(yī)療用品，一次性醫(yī)療衛(wèi)生用品使用后毀型、消毒，按照規(guī)定使用情況登記。 執(zhí)行藥品入庫驗收制度，嚴禁購銷“三無藥品”不得自行加工配制制劑。對待病人熱心，診治病人細心、回答問題耐心、行醫(yī)看病誠心。 堅持合理用藥的原則，防止藥品浪費。 定期檢查藥品質(zhì)量，嚴禁使用偽劣和過期失效、霉爛變質(zhì)藥品。 體溫表、壓舌板、手術(shù)器械等必須按照規(guī)定消毒，診療室定期紫外線消毒，實施高壓消毒。 協(xié)助搞好婦幼保健和計劃生育工作。 收費應(yīng)出具統(tǒng)一的收費收據(jù)，收費項目必須明細，增加透明度。他們?yōu)樾轮袊恼Q生建立了不可磨滅的功勛。 嚴格執(zhí)行滅鼠藥安全放置制度，防止中毒事故發(fā)生。要堅持科學規(guī)劃，突出重點，分層推進，緊密結(jié)合我校實際，以貼近學生、貼近生活為行動準則，借助優(yōu)美的校園環(huán)境，多彩的文化生活，高雅的藝術(shù)情趣，濃厚的學習氛圍，科學的人文精神，優(yōu)良的學風校風，形成催人奮進的學校精神、科學進步的價值觀和正確的輿論氛圍，激發(fā)學生積極向上、求學奮進的熱情，促進學生全面發(fā)展。這些具有我校特色的標語口號能使師生耳熟能詳、耳濡目染。 繼續(xù)完善有利于師生健康成長的制度文化。 （2）以人格育人格 一位教師首先應(yīng)當成為人格之師，要善于用自己的言語、行為、情趣、品格等影響學生。 （3）定期評選校級、年級、班級校園之星，并在櫥窗張貼“明星”照片，設(shè)專欄介紹“明星”事跡，發(fā)揮榜樣作用，激勵更多學生奮起直追。 我校多渠道教育基地的建設(shè)，