【正文】 ，將測(cè)試成績(jī)錄入每個(gè)教師的師德檔案。正確開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員同志間的團(tuán)結(jié)，不斷提高黨員集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。學(xué)校黨組織工作規(guī)劃計(jì)劃 工作計(jì)劃是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文，也是應(yīng)用寫(xiě)作的一個(gè)重頭戲。班子成員堅(jiān)持過(guò)雙重組織生活，支部定期召開(kāi)“三會(huì)”（支部、組織生活會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)、黨員民主生活會(huì)）。 切實(shí)加強(qiáng)師德教育。 學(xué)校支部在學(xué)期結(jié)束時(shí)，將要求每名黨員用三分鐘時(shí)間講述自己該學(xué)期的各項(xiàng)工作情況，然后發(fā)放評(píng)議表，在群眾中進(jìn)行黨員滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)，并將評(píng)議結(jié)果公開(kāi)。組織黨員進(jìn)行普遍的談心活動(dòng)，明確問(wèn)題，形成共識(shí)。學(xué)校實(shí)行黨員教師掛牌上崗活動(dòng)，激勵(lì)全體黨員時(shí)時(shí)事事做表率；教師黨員要與貧困學(xué)生長(zhǎng)期結(jié)成幫扶對(duì)子，讓困難學(xué)生好書(shū)讀、讀好書(shū)；定期到聯(lián)誼學(xué)校送教下鄉(xiāng)，結(jié)對(duì)共建，捐款捐物等形式扶貧幫困；在“三帶”活動(dòng)中，黨員教師要人人爭(zhēng)上研究課、示范課，送課下鄉(xiāng)。全面實(shí)施素質(zhì)教育和科教興國(guó)戰(zhàn)略，切實(shí)加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，改變作風(fēng)。在全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)期，教育工作也面臨許多