【正文】 B．勢能增大，動能減小，機械能不變 C．動勢能增大，動能不變，機械能增大 D．勢能不變，動能不變，機械 能不變 5．一小孩從公園中的滑梯上加速滑下（如圖 898所示），對于其機械能的變化情況，下列說法中正確的是（ ） (題型三 ) A．重力勢能減小，動能不變，機械能減小 B．重力勢能減小，動能增加，機械能減小 C．重力勢能減小，動能增加，機械能增加 D．重力勢能減小，動能增加，機械能不變 6．如圖 899 所示，電動小車沿斜面從點Ａ勻速運動到點Ｂ的過程中，小車的 （ ） (題型三 ) Ａ．動能減少，重力勢能增加，總機械能不變 Ｂ．動能增加，重力勢能減少，總機械能不變 Ｃ．動能不變，重力勢能增加， 總機械能不變 Ｄ．動能不變，重力勢能增加，總機械能增加 7．如圖 8100 所示是研究動能跟哪些因素有關的實驗情況示意圖，圖中 A、 B 兩球是由同種材料制成的實心小球。 （ 2）指出皮球在哪幾個位置時的動能為零。 （ 2）分析比較實驗乙與實驗丙，可得出結論： ______________________________。（選填“不變”、“變大”或“變小”） (題型三 ) 4．滾擺在上升過程中， 能轉化為 能． (題型四 ) 5．如圖 894 所示，一個同學在蹦床上玩，從跳起到上升至最高點的過程 中， 能逐漸增大， 能逐漸減小。圖 895中是跳水運動員跳水時的情景，運動員在離開跳板到落入水的過程中（ ） (題型三 ) A．運動員的動能一直增大，機械能不變 B．運動員的重力勢能一直減小，機械能減小 C．運動員的動能先減小后增大，機械能不變 D．運動員的重力勢能先減小后增大，機械能增大 11．甲球體積是乙球體積的 5 倍，甲球靜放在水平地面上，而乙球則沿水平地面滾動，那么（ ） (題型三 ) A．甲球的 勢能比乙球的大 B．乙球的動能比甲球的大 C．甲球的機械能比乙球的大 D．上述三種說法都正確 12．如圖 896 所示，在“研究物體動能與哪些因素有關”的實驗中，將 A、 B、 C 三小球先后從同一裝置的 hA、 hB、 hC 高處滾下（ mA＝ mB＜ mC， hA＝ hC＞ hB）推動紙盒運動一段距離后靜止。 （ 3）實驗結果表明，物體動能與物體的 和 有關， ____________越大， ____________越大，動能就越大。圖中 a 點是彈性繩自然下垂時繩下端的位置， c 點是他所到達的最低點的位置。 (題型二 ) 綜合提高訓練 1．下列關于能量的說法，不正確的是（ ） (題型一 ) 圖 893 圖 894 圖 895 圖 896 A．正在做功的物體，才具有能量 B．被壓縮的彈簧具有能 C．具有能的物體，可以做功，也可以不做功 D．同步衛(wèi)星相對于地面將指不動，實際上它也具有能 2．關于機械能的轉化，下列說法正確的是（ ） (題型四 ) A．靜止的雪撬從山坡上滑下，勢能轉化為動能 ，動能轉化為勢能 C．滾擺下降時，動能轉化為勢能 D．衛(wèi)星從近地點向遠地點運動時，勢能轉化為動能 3． 2021 年 10 月 27 日，太原衛(wèi)星發(fā)射中心用‘’長征四號乙”運載火箭，成功地將‘“中國資源二號”衛(wèi)星送 人太空。 (題型一 ) 2．如圖 893 所示，小軍玩彈弓，當彈弓把紙團射出時，＿＿＿＿＿＿能轉化為＿＿＿＿能。圖 889所示為水力發(fā)電站的流程示意圖，你知道三峽工程為什么要修筑攔河大壩嗎？ 智 能 提 要 問： 物體是不是一定要在對外做功時，才具有能？ 答：課本上說，一個物體能夠對別的物體做功，我們就說它具有能．“能夠做功”，是指物體具有做功的本領，不是說一定要正在做功．具有能的物體可能當時不在做功，例如：靜止在山腰上的石塊，盡管它不在對外做功，但它具有能，如果石塊松動滾下，就 會對外做功．通俗地說，一個物體具有做功的本領，這個物體就具有能，與當時是否正在做功無關． 問： 分析動能、勢能的變化時，經(jīng)常出錯，有什么訣竅嗎？