【正文】 驟地組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，落實(shí)工作責(zé)任和工作措施，確保活動(dòng)的每一個(gè)階段都取得相應(yīng)成效。 從現(xiàn)在開始，為期兩年的創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)就正式啟動(dòng)了。對(duì)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)中行之有效的做法用制度的形式固定下來，形成創(chuàng)先爭優(yōu)的長效機(jī)制。學(xué)校支部要將創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)開展情況納人班子考核、黨員考核、師德考核，并對(duì)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，層層推薦，向上推薦表彰。學(xué)校黨支部要結(jié)合黨員評(píng)議，組織全體黨員進(jìn)行一次黨性分析，在職黨員要撰寫黨性分析報(bào)告，并組織群眾對(duì)黨員進(jìn)行評(píng)議。 抓好理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高廣大教職員工的思想素質(zhì)。五是群眾反映好。 要準(zhǔn)確把握主要內(nèi)容。為了加強(qiáng)對(duì)這次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)學(xué)校支部會(huì)議研究，決定成立創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)活動(dòng)開展，由支部書記林明富同志擔(dān)任組長，成員由支部委員組成。大家分工合作，各自具體負(fù)責(zé)一兩項(xiàng)工作，做到精心組織，周密部署，把開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)作為加強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)長效機(jī)制建設(shè)、推動(dòng)基層黨組織建設(shè)整體水平提高的實(shí)踐載體，擺上重要議事日程，進(jìn)一步理清思路，明確目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化措施，充分調(diào)動(dòng)廣大黨員參與的積極性，確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)扎實(shí)開展，取得實(shí)效?！皠?chuàng)先爭優(yōu)”即創(chuàng)建“先進(jìn)基層黨組織”，爭當(dāng)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。尊重師生，愛護(hù)師生，誠心誠意為師生辦實(shí)事。要把學(xué)習(xí)貫穿于整個(gè)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的始終。 （二）全面爭創(chuàng)階段（2010年9月下旬一2011年6月） 學(xué)校要組織黨員進(jìn)一步深化宣講活動(dòng)，按照上級(jí)要求，以強(qiáng)素質(zhì)，鑄師魂，爭創(chuàng)優(yōu)秀，爭當(dāng)師德標(biāo)兵為載體，開展活動(dòng)。公務(wù)員之家 （三）示范帶動(dòng)階段（2011年7月一2012年6月） 發(fā)揮先進(jìn)典型示范帶動(dòng)作用，提升整體工作水平。本次活動(dòng)期間跨度時(shí)間長，我們要合理利用寒暑假時(shí)間，搞好調(diào)查研究和教學(xué)服務(wù)。我們一定振奮精神，嚴(yán)格按照上級(jí)要求，認(rèn)真謀劃，周密部署，精心組織，推動(dòng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)深入開展，為推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展提供強(qiáng)大動(dòng)力和組織保證，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，不斷提高自身素質(zhì)，為學(xué)校教育教學(xué)工作繼續(xù)走上良性發(fā)展的軌道做出更大的貢獻(xiàn)。 五、確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)取得預(yù)期效果 開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)是為了促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作上臺(tái)階，要結(jié)合實(shí)際，塌實(shí)工作，狠抓落實(shí)。以受表彰的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)和師德標(biāo)兵為重點(diǎn)，采取組織先進(jìn)典型報(bào)告會(huì)、交流學(xué)習(xí)等形式，認(rèn)真做好宣傳，擴(kuò)大典型影響力。廣泛宣傳校內(nèi)外教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、模范教師的先進(jìn)事跡，典型引路，深入開展師德師風(fēng)教育，使一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員成為師德標(biāo)兵。通過學(xué)習(xí)，不斷提高教師的政治思想素質(zhì)和師德修養(yǎng)，全面樹立起平等寬容的學(xué)生觀、博學(xué)多才的教師觀、求真務(wù)實(shí)的治學(xué)觀、言傳身教的育人觀、全