【正文】 位教師都有必要進行一下從業(yè)態(tài)度的自我提升，努力把自己造就成為一名快樂的人民教師。這是對教師很好的一次職業(yè)道德教育，是教師轉(zhuǎn)變思想觀念，提升自我道德境界的一次有益培訓(xùn)，凸顯了學(xué)校對教師品德修養(yǎng)和思想理念的關(guān)注。而“樂業(yè)”者，應(yīng)當(dāng)是教師職業(yè)中最高境界者了，他們大多喜歡自己的工作，在三尺講臺上，與學(xué)生的交流是臺上有聲有色、臺下興趣盎熱。教師基本功中大方得體的教態(tài)、純正的普通話、工整的字體、整齊的板書不能放棄，多媒體的合理應(yīng)用必須嫻熟；在教師中倡導(dǎo)“德、智、體、美”全面發(fā)展，是衡量教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本尺度。一名真正的職業(yè)教師，除了應(yīng)具有法制觀念，還應(yīng)當(dāng)具有終生學(xué)習(xí)成長的開放胸懷，以及為掌握現(xiàn)代教育方式、現(xiàn)代教育理念的敢為天下先的開拓精神；同時也是懂得學(xué)生心理、悉知教育方式的行家里手。自古以來，淡泊名利，心系學(xué)生，心系教育，成就學(xué)生，快樂自己；教師是太陽底下最崇高的職業(yè)，但愿被稱為人類靈魂工quot。 一、提升從業(yè)態(tài)度，做一名快樂的教師。勇于創(chuàng)新、積極進取的精神。對于教師而言，相信每位學(xué)生都是千里馬，而你每天都要把自己看作一名發(fā)現(xiàn)美的伯樂。要成為一名職業(yè)化的教師，就要能始終站在時代的前列，率先把握先進的教育教學(xué)