20xx秋北師大版歷史七上第18課東晉南朝政局與江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)word教案(留存版)
【正文】 詞語(yǔ)進(jìn)行概括 。因?yàn)椴粌H帶來(lái)了大量勞動(dòng) 力，還能把原先中原地區(qū)先進(jìn)的耕作技術(shù)和生產(chǎn)工具都帶過(guò)來(lái)。學(xué)生將自己獨(dú)具個(gè)性化的答案拿出來(lái)與大家進(jìn)行分享，并在師生、生生 交流與碰撞 中， 會(huì)逐漸 生成超 出教師預(yù)設(shè)方案之外的新問(wèn)題、 新思路?！? —— （南朝那么，這期間，江南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是否有了很大的成就呢？接下來(lái)，讓我們通過(guò)兩則史料來(lái)具體了解一下，大家需要將思考結(jié)果寫在下發(fā)的表格里。u） 。 學(xué)生活動(dòng)：閱讀材料，擇取有效信息進(jìn)行對(duì)比， 進(jìn)行表格填寫?！薄颁撬畱?zhàn)東晉的勝利也很關(guān)鍵啊！它使得江南人民安定的生產(chǎn)生活不至于被破壞??！”“ 剛才了解到那些政府鼓勵(lì)生產(chǎn)的措施也很重要??！”學(xué)生 七嘴八舌地說(shuō) 開(kāi)來(lái)。 學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生交流的過(guò)程是最生動(dòng)而多彩的 。n）八方，絲綿布帛之饒，覆衣天下。 教學(xué)過(guò)程 1． 導(dǎo)入過(guò)渡 教師過(guò)渡語(yǔ) ：同學(xué)們，通過(guò) “ 淝水之戰(zhàn) ” 一目的學(xué)習(xí)，我們了解到 ， 東晉的勝利，阻止了前秦的南下，為南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了相對(duì)穩(wěn)定的和平環(huán)境，使南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的進(jìn)程沒(méi)有被打斷。民食
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