20xx秋大象版科學(xué)五上42我們在成長word教案(留存版)
【正文】 背面是記錄你們一年級(jí)時(shí)的身高和體重的情況，大家看一看你在這兩年當(dāng)中到底長了多少？ 學(xué)生實(shí)際測量提問：還可以通過測量哪些方面也能夠了解我們的生長情況？ （在學(xué)生測量的過程中強(qiáng)調(diào)學(xué)生合作操作、合作思維） 第二課時(shí) 一、模型與解釋 整理資料，選擇自己喜歡的方式，解釋生長發(fā)育的規(guī)律；同時(shí)與其他小組的同學(xué)交流。） （教師及時(shí)糾正學(xué)生出現(xiàn)的問題，引導(dǎo)學(xué)生說出要學(xué)的內(nèi)容） 過渡：同學(xué)們說出了我們生長變化的一些現(xiàn)象，你們有沒有好辦法更準(zhǔn)確的了解我們的生長變化情況？ （引導(dǎo)學(xué)生自由大膽的發(fā)表自己的想法） 生
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