7學習貫徹”兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作總結(jié)(留存版)
【正文】 員的實際相結(jié)合，采取方式方法靈活多樣、接地氣的，不搞形式化。 一、在著力推動學做結(jié)合上實現(xiàn)常態(tài)制度化 深化拓展“學”的基礎。帶頭指導推動學習教育常態(tài)化制度化，推動責任落實，指導推動下級黨組織和分管單位切實履行主體責任，制定好工作方案和年度計劃，督促其及時作出安排部署，幫助基層聯(lián)系點研究確定怎么學、怎么做的目標任務、方式方法和推進措施，經(jīng)常調(diào)度過問，實地督查指導，從嚴管理干部。選好配強“帶頭人”，做好選、育、管、用、備等各環(huán)節(jié)工作，根據(jù)不同領域、行業(yè)特點，創(chuàng)新選拔培養(yǎng)機制，選好配強黨支部班子，把優(yōu)秀黨員選拔到支部書記崗位。建立黨員領導干部個人自學、分頭領學、專題研討、領題調(diào)研等制度，健全完善督學、評學、考學等制度，有經(jīng)常學、長期學的安排部署，做到年度有安排、月月有計劃，每名黨員領導干部都要制定年度個人自學計
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