【正文】 倒暮山紫，虛址光回秋草黃。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。 有三個人流落到一個荒島上，突然天降大雨。母親夢見長庚星生下了他，于是用 “ 白 ” 作他的名，用“ 太白 ” 作他的字。在天子殿門前尚許我縱馬奔馳；華陰縣衙門口，卻不能騎驢而過？ ”縣令看了，又驚又愧，忙行禮道歉說： “ 不知道是翰林學(xué)士來到此地。紫色的山，黃色的草，一片肅穆蕭瑟的景象。乙是一個現(xiàn)實(shí)主義者，用于直面挫折，積極地去尋找對策，解決問題。 “弛”的代表是謝安。曾看過他寫的《聽雨》，在季老筆下的雨 聲堪比一首美妙的樂曲??面對人生的風(fēng)雨，季老一直保持坦然的心態(tài)。這，就是坦然的東坡本色??！“烏臺詩案”遭貶、種種不順，接連不斷的人生風(fēng)雨，及時無情打吹著蘇軾，卻又怎能將他擊倒？面對風(fēng)風(fēng)雨雨，他不是躲，不是任其肆虐，是享受！享受這難得的“邂逅”，難得的自然情趣！換一種坦然的 心態(tài)，靜靜地享受風(fēng)雨，體味風(fēng)雨，何嘗不是人生的一種幸福呢？默默地將東坡這首《定風(fēng)波》珍藏，看東坡悠悠雨中行，感受并接受那種坦然與悠閑。然而，他卻也有“弛”的時候。此外，應(yīng)注意材料中的“荒島”“天降大雨”，在人生處于逆境中的前提下論述“心態(tài)與人生”。 （ 2）表達(dá)了雙方翹首遙望的思念之情：作者思念友人李白，想象李白也在思念自己。李白更加高傲放達(dá)，與賀 知章、李適之、汝陽王李琎、崔宗之、蘇晉、張旭、焦遂并稱為 “ 飲酒八仙人 ” 。 （ 2）自己也死在別人手里，被天下人恥笑，為什么呢？不施行仁義而且攻和守的形勢已經(jīng)改變了啊！ （ 3）認(rèn)真興辦學(xué)校教育，把孝悌的道理反復(fù)講給老百姓聽，頭發(fā)花白的老人就不會在路上背著或頂著東西了。 15）始皇既沒，余威震于殊俗。 6）移船相 近邀相見 ，添酒回 燈重開宴 。 渭北春天樹，江東日暮云。 對下列句子加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是：（ ） A. 因 奏 ． 頌一篇 奏：進(jìn)獻(xiàn) B. 嘗大醉， 上 ． 前草詔 上：走上 C. 引 ． 至庭下 引：帶 D. 妃輒 沮 ． 之 沮：通“阻”，阻止 下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是：（ ） A. ① 遂薦 于 ． 玄宗 ② 青，取之 于 ． 藍(lán) B. ① 以 ． 激怒貴妃 ② 君臣固守 以 ． 窺周室 C. ① 因 ． 以命之 ② 因 ． 利乘便，宰割天下 D. ① 今墓在 焉 ． ② 積水成淵，蛟龍生 焉 ． ，不正確的一項(xiàng)是（ ） A. 由于李白是李母夢見太白星而生下來的，因而用“白”作他的名，用“太白”作他的字。 天寶初，自蜀至長安，道未振，以所業(yè)投賀知章，讀至《蜀道難》，嘆曰：“子謫仙人也。 C.《中國好聲音》讓年輕人的成為好的歌唱家、藝術(shù)家的夢想能夠轉(zhuǎn)換為實(shí)實(shí)在在的修業(yè)和長期的學(xué)習(xí)努力，因而贏得了公眾。一舉成名的沖動、展示自我的激情如何轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的具體路徑，正是青年一代的焦慮所在。 B. 在航空博物館里，在殲敵機(jī)前人流 不絕如縷 ． ． ． ． ，孩子們非常興奮，很多白發(fā)老人和孩子們一樣驚 奇，紛紛用相機(jī)拍下這難忘的畫面。）風(fēng) 洿 ． （ wū）池 崤 ． （ xi225。這其實(shí)是從普通人中選擇真正的“好聲音”，讓他們得以成為好的歌唱 家、藝術(shù)家，讓 選秀不再是一下子就實(shí)現(xiàn)夢想，也不是僅僅展現(xiàn)夢想，而是讓夢想通過一個專業(yè)的路徑和較為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)某绦虻靡匝由?，最終成為一個職業(yè)生涯的選擇。因?yàn)橹挥姓鎸?shí)的人的努力和夢想才有價值，這是對“純粹”的另一意義指向，也凸顯了今天社會的必然要求。十歲通五經(jīng)，自夢筆頭生花，后天才贍逸，名聞天下。 至是，郭子儀請官以贖，詔長流夜郎。 1 閱讀下面兩首詩歌，然后回答問題。 4）畫圖省識春風(fēng)面，（ ）?！? 13）故不積跬步，（ ）；不積小流，（ ）。 要求：自選角度，自擬題目，不少于 800字。李白曾大醉，在皇上面前起草詔書，讓高力士為他脫靴。 李白晚年喜歡黃帝、老子的道家學(xué)說，在牛渚磯泛舟，帶著醉意捕捉月亮，就沉到水底去 了?；膷u與大雨寓意人生旅途中所遭遇的困難、挫折等。人須有“弛”，“張”極之后松弛心情，沉淀雜念，不再計較得失，漫觀云起花落的閑情，就這樣洗凈一路征塵，潤澤疲憊的心靈。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。有時候，陰霾蔽天。淝水之戰(zhàn)成就了“風(fēng)聲鶴唳”“草木皆兵”兩個成語，流傳至今，也讓謝安的計謀張力為世人稱道，運(yùn)籌帷幄、果決善斷，謝安的“張”是“弛”后的機(jī)鋒，令人佩服。 思路四：也可綜合三個人的言行，或者選取期中兩人的言行，論述生活中應(yīng)該以怎樣的心態(tài)面對人生中的困難、挫折、逆境。這是動態(tài)的描寫。安祿山叛亂時，玄宗避難蜀中，永王李璘統(tǒng)管東南地區(qū)。又客居任