【正文】 C、由幾代人組成的大家庭 D、有親人之間的相互關(guān)愛，有溫暖的血緣親情 “慈母 手中線，游子身上衣。小平心理難受極了，發(fā)誓今后再也不和數(shù)學(xué)老師講話了。 三、分析說明題： 正 確 ：①、禮貌表現(xiàn)出一個人的文化內(nèi)涵和良好修養(yǎng)。從而找到自己在社會中的位置，產(chǎn)生安全感和歸屬感。但經(jīng)常的沖突和對立的情緒會使父母憂心，使自己煩惱，使家庭氣氛緊張，消極后果顯而易見。對此，正確做法（ ） A、老師可以犯錯誤，但絕不能在學(xué)生面前犯錯誤 B、對老師工作中的疏忽、缺點應(yīng)予以體諒和寬容 C、立即向校長反映，要求學(xué)校嚴(yán)肅處理，否則心里不平衡 D、如果老師誤解了你，應(yīng)該要老師在全班同學(xué) 面前向自己認(rèn)錯 老師誤會你做了壞事，并嚴(yán)肅地批評了你，你會 （ ） A、據(jù)理力爭，要老師向你道歉 B、自認(rèn)倒霉，很傷心 C、平心靜氣地向老師說明情況，消除老師的誤會 D、恨老師，找老師報復(fù) 交往的前提是 （ ） A、認(rèn)識 B、尊重 C、禮貌 D、幽默 1下列行為中，不屬于文明交 往的是 （ ） A、真誠坦率 B、謙遜寬容 C、熱情開朗 D、虛情假意 1下列屬于文明禮貌言行的是 （ ） A、見到老師就像沒看見一樣 B、看到有生理缺陷的人，總是偷偷地笑 C、和同學(xué)交談時，不隨意打斷對方的話 D、老師講課時，有位學(xué)生在睡覺 1對人有禮貌就要做到 （ ） A、對別人的觀點應(yīng)虛心接受，不要反對 B、對別人的不同觀點應(yīng)及時反駁 C、與人交往時語言要文明 D、善于聆聽別人說話，當(dāng)別人講的不正確時，要及時打斷，闡明自己的看法 1關(guān)于家的表述