【正文】 ___________ (2)丁氏 對． 曰 ____________ 12．翻譯下列句子。 蟻巢里的大將軍立即挺身而出，登高振臂而呼： “ 同胞們！你們都聽說過，世上有一種巨大的動物叫大象吧？大伙別急，我們窩外就有一頭大象，大伙跟我出去把它搬回來，管保我們一百年都不會缺糧！ ” 在大將軍的 ____________下，頭腦 發(fā)熱的群蟻幾乎傾巢而出，浩浩蕩蕩跟隨大將軍去搬大象。 區(qū)區(qū)螞蟻想把大象搬回洞里，真可謂 __________________。 ” 21．從下面詞語中選擇恰當?shù)奶钊敫鲃t寓言的橫線上。 20．七年級 (1)班準備組織一次名 著閱讀交流活動，請你參加并完成下列任務(wù)。 (二 )閱讀《穿井得一人 》，回答問題。 D．寓言在藝術(shù)手法上的重要特點是擬人和夸張。 《蚊子和獅子》：諷刺了那些取得成績就得意忘形、忽視自己短處的人。 《 杞 人 憂 天 》： 不 要 為 沒 根 據(jù) 的 事 情 而 憂 慮 和 擔 心 。 7．蚊子先說 “ 你并不比我強 ” ，然后說 “ 我比你強得多 ” 。 (1)國人道之，聞之于宋君。只有一只螞蟻沒隨大流，他獨自出發(fā)去找一粒小米。 24．《生活》運用 __________的寫法，把 ________作為歌頌對象。牛說： “ 活著，就 ____________ 忘記肩上的責任。 (2)在結(jié)尾橫線處補寫一句話，使之與全文意思相符并能揭示寓意。 D．蚊子已感受到是自己的得意忘形使他遭到失敗。 C．寓言主題的表現(xiàn)都是借此喻彼，借遠喻近，借古喻今，借小喻大，把較深刻的道理寓于簡短的故事之中。 《赫耳墨斯和雕像者》：諷刺了那些妄自尊大、愛慕虛榮的人。 基 礎(chǔ) 積 累 1． 下列詞語的注音或字形全對的一組是 ( ) A． 庇． 護 (p236。這是使用 ________法，意在 ________________________________。 ________________________________________________________________________ (2)求聞之若此，不若無聞也。 這只螞蟻深知，一粒實實在在的小米，比一個巨大而虛幻的理想更管用。 25．下面是四則寓言的啟示，請你根據(jù)理解將寓言的名字填入對應(yīng)橫線中。 ” 田野里，一頭牛在躬耕：埋著頭，傾著身軀，鼓凸著肌腱。________________________________________________________________________ _______________________________