【正文】 導向鞏固拓展脫貧成果，多方面、多領(lǐng)域搭建共享適用于產(chǎn)業(yè)鏈、“云經(jīng)濟”穩(wěn)定發(fā)展的新媒體平臺，全面暢通內(nèi)需動態(tài)循環(huán)，實時“捆綁”空間要素和各項指標，有效鏈接供與需、產(chǎn)與銷、長與短、危與機等之間“斷點”。 扶貧干部的“高考”，考的是責任、考的是態(tài)度。加大優(yōu)秀年輕干部培養(yǎng)使用力度，注重在工作中發(fā)現(xiàn)掌握一批優(yōu)秀年輕干部。做好人才津貼發(fā)放、“一卡通”待遇落實等工作。 健全完善基層治理體系。要嚴格選拔標準，切實把那些懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民，發(fā)展有本事、化解矛盾有招數(shù)、服務(wù)群眾有熱情的優(yōu)秀黨員選拔到黨支部書記崗位上來。要嚴格黨員管理，結(jié)合“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，從嚴規(guī)范和落實“三會一課”、組織生活會、黨員固定活動日、民主評議、警示教育等基本制度，不斷提高黨員教育管理水平。 首先，要選好用好管好帶頭人。相關(guān)單位要落實好優(yōu)惠政策，主動幫助解決實際困難，積極引導在外成功人士返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，帶領(lǐng)群眾脫貧致富。 要著力集聚符合新時代發(fā)展需要的各方面優(yōu)秀人才。 【篇三】 正確的路線確定之后，干部就是決定的因素。 扶貧干部的“高考”，考的是黨性、考的是情懷。要統(tǒng)籌構(gòu)建“多矩陣、新方位、全景式”社會服務(wù)體系，與基層黨建、資源配置、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)等深度融合扶貧開發(fā)一體化推進，擴大輻射帶動“聚焦點”攻堅動力，讓群眾參與到共建共享小康成果轉(zhuǎn)化中去，無縫對接、同頻共振，實實在在體會到實惠便利。 鏈接“斷點”，空間平臺最大化產(chǎn)業(yè)“效益”。脫貧攻堅，事關(guān)14億中國人民的福祉，事關(guān)全面建成小康社會的成敗，事關(guān)中華民族偉大復興的進程，是最大的民心，是最大的政治，是最大的情懷。為此，決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅必須重點在激勵引導上用勁發(fā)力，推動廣大干部提站位、勇?lián)?。要牢固樹立“人才?yōu)先”理念，健全完善人才動態(tài)管理機制，以考核結(jié)果落實人才待遇。機關(guān)要堅持黨建工作和業(yè)務(wù)工作“一盤棋”，推進“黨建+業(yè)務(wù)”融合提升。有個好帶頭人，支部就堅強、村里就發(fā)展、群眾就滿意，這是實踐經(jīng)驗，也是大家的共識。要注重發(fā)揮黨員作用，對那些先富起來、有幫帶能力的黨員，要組織聯(lián)系貧困戶開展結(jié)對幫扶，真正把黨員作用發(fā)揮出來、把貧困戶帶動起來。因此，鄉(xiāng)鎮(zhèn)要結(jié)合重點工作推進，著力對村“兩委”班子進行全面摸排，對那些軟弱渙散、不團結(jié)、不理事的，或者無力精準脫貧的村班子抓緊整頓提升，特別是書記不合格不稱職不勝任的要及時作出調(diào)整。要扎實開展機關(guān)黨支部與農(nóng)村黨支部結(jié)對共建“手拉手”活動，推動機關(guān)黨組織與農(nóng)村黨組織，共學理論、共建班子、共促產(chǎn)業(yè)、共惠民生、共樹