【正文】 及其以上學(xué)歷?？h二中高中部現(xiàn)有教學(xué)班個(gè)，學(xué)生人；**中學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班個(gè)，學(xué)生人；**中學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班個(gè)，學(xué)生人；**中學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班個(gè)，學(xué)生人。 三是實(shí)施校點(diǎn)撤并，可避免重復(fù)投資，減少人力、物力、財(cái)力浪費(fèi)，便于集中力量將縣一中、縣民中建成設(shè)施較完備、辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化的現(xiàn)代化優(yōu)質(zhì)學(xué)校。 .撤銷縣二中高中部后，縣二中原高中部實(shí)驗(yàn)設(shè)備整體移交縣一中高中部管理使用，其余資產(chǎn)由縣二中管理使用。 四、保障措施 （一）成立工作機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。對(duì)因重視不夠、措施不力、進(jìn)展緩慢，造成學(xué)校財(cái)產(chǎn)、學(xué)生流失的相關(guān)責(zé)任人，將給予嚴(yán)肅查處。 .教師安排。 .從**鎮(zhèn)三所村級(jí)初中選聘人到XX縣區(qū)小學(xué)XX縣區(qū)幼兒園安排工作。 三是無法適應(yīng)課改要求。由于學(xué)生少，年段平行班少，多數(shù)教師跨年段甚至跨學(xué)科兼課，不少學(xué)科全校只有一名教師，校本培訓(xùn)、校本教研幾乎無法開展，無法適應(yīng)課改要求。其中：教學(xué)崗位人，要求具備幼兒或小學(xué)教師資格，中專（僅限于幼教專業(yè)）以上學(xué)歷；管理綜合崗位人，不受學(xué)歷和專業(yè)限制。積極動(dòng)員教師參與定向公開選聘，對(duì)未能選聘到XX縣區(qū)學(xué)校的教師及時(shí)進(jìn)行思想引導(dǎo)，按規(guī)定給予妥善安置。 第8頁 共8頁。嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，協(xié)同紀(jì)檢、財(cái)政、審計(jì)等部門認(rèn)真做好校產(chǎn)的清理和移交工作，移交手續(xù)應(yīng)規(guī)范齊全，確保國有資產(chǎn)不流失。 （三）撤并學(xué)校資產(chǎn)處置 .**鎮(zhèn)三所村級(jí)初中撤并后，其原有實(shí)驗(yàn)設(shè)備儀器由教育局統(tǒng)籌安排使用。 二是縣一中、縣民中師資力量雄厚、教學(xué)設(shè)施設(shè)備齊全，學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)越，管理嚴(yán)格規(guī)范，能夠滿足廣大學(xué)生及家長(zhǎng)日益增長(zhǎng)的教育需求。