【摘要】物質(zhì)溶解的量授課時(shí)間:2020年1月6日一、教材分析兩組觀察活動(dòng):一、了解飽和溶液的含義。二、了解飽和溶液與不飽和溶液相互轉(zhuǎn)化的條件。通過觀察活動(dòng)來幫助學(xué)生理解知識(shí)。二、學(xué)情分析學(xué)生通過日常生活能夠感受飽和溶液,但是缺乏理論知識(shí)的支撐。三、三維目標(biāo)【知識(shí)與技能】。?!具^程與方法】
2024-11-19 04:28
【摘要】《酸和堿之間會(huì)發(fā)生什么反應(yīng)》教案【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能:1.認(rèn)識(shí)酸和堿之間會(huì)發(fā)生中和反應(yīng)2.理解中和反應(yīng)在實(shí)際中的應(yīng)用3.會(huì)用pH試紙測定溶液的pH,從而認(rèn)識(shí)物質(zhì)溶液的酸堿度及其意義過程與方法:1.通過在氫氧化鈉溶液中加入鹽酸的實(shí)驗(yàn)探究,掌握燒杯實(shí)驗(yàn)的操作,強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)及生活中安全意識(shí)。2.通過同學(xué)間的合
2024-11-19 15:39
【摘要】課題2酸和堿的中和反應(yīng)一、中和反應(yīng):(1)實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象:在稀氫氧化鈉溶液中,滴入幾滴酚酞溶液,溶液變_____。用滴管慢慢滴入稀鹽酸,不斷攪拌溶液,至溶液恰好變成_____為止。(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生了反應(yīng)。紅色無色(3)反應(yīng)方程式:_____________________
2025-06-19 05:38