【正文】 ？ 作者從多個層面、多個角度刻畫了長媽媽的形象，下面請同學(xué)們認真分析歸納，用 60字以內(nèi)的一句話，提煉出長媽媽的人物形象。 識記與理解： 1．給下列加橫線的字注音。（ ） （ 2）最討厭的是常喜歡切切察察，向人們低聲絮說些什么事，還豎起第二個手指，在空中上下?lián)u動，或者點著對手或自己的鼻尖。謀害隱鼠的怨恨，從此（基本、完全、全部）消滅了。寫知道阿長謀害了“我”的隱鼠時，感情上是 “憎惡” 她 文章最后以“仁厚黑暗的地母啊，愿在你懷里永安她的魂靈”結(jié)束，表達了作者對阿長的 深切懷念之情。作者得到繪圖〈山海經(jīng)〉的 欣喜之態(tài) 宛然可見。 “ 她又有所要求似的，搖著我的肩 ” 。 在魯迅先生的散文《從百草園到三味書屋》里，魯迅除寫了自己的老師壽鏡吾先生之外，還寫到了 — 個人，這個人是誰呢 ? 文章主要描寫的對象是長媽媽， 作者幾乎是按 生活的原樣，真實而親切地再現(xiàn)了自己童年時期與長媽媽相處的情景。其中， 1921年 12月發(fā)表的中篇小說《阿 Q正傳》 ，是中國現(xiàn)代文學(xué) 史上的不朽杰作。作者這樣寫， 形象地刻畫出阿長是一個不被人重視、地位低下的勞動人民形象。 在 “ 我 ” 渴慕得到繪圖的《山海經(jīng)》，遠房叔祖找不到，別人又 “ 不肯真實地回答我 ” ，自己去買又沒有機會的時候，長媽媽卻 神奇般 地買到了。在閱讀散文時，要注意抓住文章的線索，理清全篇的層次結(jié)構(gòu)和理解全篇思想內(nèi)容。那時就極嚴重地（詢問、審問、詰問 ），而且當面叫她阿長。（ ） （ 3）魯迅，原名周樹人，是我國偉大的文學(xué)家、思想家和革命家。ng zēng hu225。而在后文又用她給我買《三海經(jīng)》的事，表現(xiàn)出她爽朗、熱情、樂于幫助別人的性情。請一位同學(xué)來復(fù)述買書的起因、經(jīng)過、結(jié)果。 —— 長媽媽是一個真誠，善良，關(guān)心孩子，盡可能幫助孩子的好人。 魯迅〔 1881年 9月 25日～ 1936年 10月 19日〕，中國 文學(xué)家、思想家 和 革