【正文】 這項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步提高廣大教職工的政治思想素質(zhì)，轉(zhuǎn)變育人觀念，提高職業(yè)道德水平，端正校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，努力建設(shè)一支埋頭苦干、扎實(shí)工作、求真務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、業(yè)務(wù)精良的高素質(zhì)師資隊(duì)伍，改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量，為我校教育工作走在全市前列提供有力的思想保證。組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把集中學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、輔導(dǎo)講座、討論交流與個(gè)人自學(xué)結(jié)合起來，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。一是建立領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。全體黨員要以“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，不斷提高自身的素質(zhì)，為我校教育工作走在全市前列做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。每位教師要結(jié)合這次“創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”活動(dòng)工作，不斷改進(jìn)教育方法，在打造高校課堂教學(xué)中下工夫，努力營(yíng)造“創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”的良好氛圍。盡管“五條禁令”的貫徹執(zhí)行對(duì)全市師德師風(fēng)的明顯轉(zhuǎn)變起到了積極的推動(dòng)作用，但教師中違反禁令、有損于教師形象的變相體罰學(xué)生、上課接打手機(jī)、隨意征訂教輔資料等不良行為還時(shí)有發(fā)生。小學(xué)開展創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)講話 編者按：本文主要從充分認(rèn)識(shí)開展“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)的重要性；突出重點(diǎn)，強(qiáng)化措施，真正把“創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”工作落到實(shí)處；加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，確保這次活動(dòng)取得預(yù)期效果進(jìn)行講述。通過這次活動(dòng)，加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)提高教師的師德素質(zhì)，真正確立“一切為了學(xué)生的學(xué)習(xí)，為了一切學(xué)生的成長(zhǎng)，為了學(xué)生一切服務(wù)”的意識(shí)，最終實(shí)現(xiàn)師德師風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的大轉(zhuǎn)變。 “創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”活動(dòng)工作中要著重解決教師隊(duì)伍中存在的突出問題。 第7頁(yè) 共7頁(yè)。 切實(shí)加強(qiáng)“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)工作的制度建設(shè)。要把學(xué)習(xí)貫穿于整個(gè)“創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”活動(dòng)的始終。 我校開展