魯教版語文八下孤獨之旅2(留存版)
【正文】 要在艱苦的條件中錘煉，需要在孤獨中磨練，在逆境中鍛煉自己，這樣才能長大成人。 環(huán)境描寫的作用 藝術(shù)特色： 環(huán)境描寫 烘托人物的內(nèi)心世界，推動情節(jié)發(fā)展； 細節(jié)描寫 對文章主題推波助瀾： 明線和暗線交織 ： 明線：養(yǎng)鴨的過程； 暗線：小主人公心靈成長的過程。 作者作品： 曹文軒， 江蘇鹽城人 。 ?整體感知課文內(nèi)容，理解“ 孤獨之旅 ” 的含義。 結(jié)局 (50— 52) ：辛苦得回報， 杜小康有了收獲。 ?最清澈的泉水往往流淌在最深邃的密叢中。本文節(jié)選部分寫的是不幸少年杜小康與厄運抗爭時的悲愴。 “…… 在連綿不斷的行動和感情的激流里，你們應該為自己保留一間單房，離開人群，單獨幽居，以便認清自己力量的弱點，深入思考，然后重新再去接觸大地 ……” 羅曼 六年中他親眼
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