6圖書(shū)館電子資源建設(shè)現(xiàn)狀與構(gòu)思(留存版)
【正文】 （06）：3132. [4][j].現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信息，2018，（08）：461. 第6頁(yè) 共6頁(yè)。 三、高校圖書(shū)館電子資源發(fā)展策略 信息化是高校圖書(shū)館發(fā)展的必然趨勢(shì)，在新時(shí)期，高校圖書(shū)館必須有效認(rèn)識(shí)電子資源的發(fā)展與使用情況，針對(duì)不足之處進(jìn)行有效地完善。再加之，文獻(xiàn)資源內(nèi)容更新較快，能夠滿足讀者的多元化閱讀需求，尤其是90后在校學(xué)生有較強(qiáng)的信息技術(shù)應(yīng)用水平，所以對(duì)于數(shù)字資源的使用也更加方便快捷，手中的智能設(shè)備也成為了在高校圖書(shū)館外閱讀資源的重要平臺(tái)。電子資源與傳統(tǒng)的紙質(zhì)資源相比，是基于信息技術(shù)下的數(shù)字化信息資源。高校電子資源建設(shè)與管理，對(duì)于管理者提出了多元化的要求，圖書(shū)館管理人員需要具有復(fù)合型的知識(shí)結(jié)構(gòu)，例如電子資源管理水平和硬軟件設(shè)施維護(hù)能力，需要掌握基本通信技術(shù)與計(jì)算機(jī)技術(shù)、多媒體技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等，能夠切實(shí)做好電子資源的分類和復(fù)制、檢索等各項(xiàng)操作，切實(shí)為用戶提供多元化電子資源檢索服務(wù)，并且能夠有效指導(dǎo)用戶運(yùn)用電子資源。高校應(yīng)當(dāng)充分重視電子資源的宣傳工作，采用多元化的宣傳渠道，豐富宣傳方式，例如微信公眾號(hào)、世界讀書(shū)日宣傳等，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)圖書(shū)館電子資源的有效宣傳，提高師生對(duì)電子資源的認(rèn)知程度。圖書(shū)管理人員在高校圖書(shū)館服務(wù)工作中，起著難
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