20xx秋新人教版語文七年級上冊第第四單元綜合性學習有朋自遠方來word教案(留存版)
【正文】 “ 我 ” 之所以是 “ 我 ” ， 就 是因為 “ 我 ” 與眾不同 ， 因此 ， 要著重寫出這個 “ 不同 ”來。張謂 ) (6)人生所貴在知己 ， 四海相逢骨肉親。一個人誠實有信 ， 自然得道 多助 ， 能獲得大家的尊重和友誼。 2． 稱呼：要有熱情禮貌 且恰當?shù)姆Q呼。 2． 拓展延伸 要求學生在同學的自我介紹之后 ， 修改自己的稿件和設計 ， 有能力的同學還可以將它制成小作品。 公務員：一個愛說話、會說話的孩子長大后就業(yè)的機會總是比那那些 沉默寡言的孩子多。一定要充滿信心和勇氣。 —— 莫洛亞 3． 學生展示搜集的真誠的友誼 (1)季布 “ 一 諾千金 ” 使他免遭禍殃 秦末有個叫季布的 人 ， 一向說話算數(shù) ， 信譽非常高 ， 許多人都同他建立起了濃厚的友情。李端 ) (4)海內存知己 ， 天涯若比鄰。針對不同學科不同性格的老師寫上有針對性的邀請詞、語言要有禮貌、有感染力。 4． 學生分享交流的成果 完成活動二 1． 班委會或語文學習組長策劃活動 ， 設計好活動的名稱、組織形式、小組設置分工、主持人、場地布置、實施過程。 (唐 莫里斯 (4)真誠的友誼好像健康 ， 失去時才知道它的可貴。臨終前他把看護烈士陵園的接力棒交給自己的孫子歐陽 ， 并特別交代家人：生為戰(zhàn)友守墓 ， 死與戰(zhàn)友同眠 ， 把骨灰撒在烈士陵園里 ?? (節(jié)選自 2021 年 04 月 09 日 04 版《解放軍報》 ) 自我介紹應注意的問題； 1． 要注意時間。 5． 示例：學生 A的介紹： 我叫 ， 性格外向 ， 愛運動 ， 最愛打籃球 ， 而且我的個頭高 ， 耐力強 ，
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