【正文】 答對三題，與其責罵：“你這么笨，才會三題。謝謝!小學(xué)五年級家長會發(fā)言稿3尊敬的各位家長：大家好!首先，對各位家長能在冰天雪地中抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝!一、召開家長會的目的各位家長，隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個關(guān)鍵期，對學(xué)生的一生具有重要的意義。生理和心理方面：本年齡段的孩子，生理逐漸發(fā)生變化，很大一部分進入青春期，對于身體的變化，很多孩子緊張、焦慮、害怕，羞澀之中又希望有人能幫助自己得以舒緩。要珍惜時間、合理利用時間，對孩子來說是比較抽象的。隨著年齡的增長，有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，如放學(xué)回家后貪玩，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫，不愛惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。小學(xué)五年級家長會發(fā)言稿4各位家長：晚上好!為了祖國的花朵，活潑可愛的孩子，我們又聚在了一起，感謝在座的家長在百忙之中抽空參加本次會議!我代表全體教師對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!(一)、簡單回顧上學(xué)期期 末 考 試 情況。閱讀能力有待提高。但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要您把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。還要教育孩子自己能給老師說的讓孩子自己給老師說，家長不要包辦，這樣可以鍛煉孩子。我認為家長對凡事的寬容和容忍的示范作用是最不可忽視的。小學(xué)五年級家長會發(fā)言稿5大家好!首先，請允許我代表所有老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。心理方面：很多事情都開始有獨立性，自尊心逐漸增強。但我相信，只要我們一起努力，一切都會朝著我們期望的方向發(fā)展的。 當孩子獲得成功時,把你的擁抱,鼓勵送給孩子,那將是對他最好的獎勵。第三是仔細檢查。以上是我的一些想法，不當之處請各位家長多多指正。同時在生活上注意孩子的衣食住行,使孩子時時感受到父母對他們的關(guān)懷。其實我們每位家長也有這樣體會。三是有一部分同學(xué)下滑的比較快。五、六年級為高段。各位家長，你們把孩子托付給了我，我一定盡心盡力的去看好，一定會當自己的孩子來對待。防患于未然。 發(fā)現(xiàn)問題及時與老師聯(lián)系。也有些孩子的家庭作業(yè)因為不認真隨便應(yīng)付，所以錯誤很多。課外積累不夠豐富。正確對待孩子的學(xué)習(xí)成績第三、要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。除此外，針對競爭日益激烈的當今社會，家長都特別注意孩子學(xué)習(xí)成績的提高。個別家長對孩子關(guān)愛不夠，沒有關(guān)注孩子的全面成長，,關(guān)注還不夠多.三、分析本年齡段學(xué)生的學(xué)習(xí)、生理、心理特點及形成原因為此，今天的家長會，我想重點和各位家長一起，共同分析一下本年齡段孩子的學(xué)習(xí)、生理、心理特點，以期探討如何在本階段引導(dǎo)、幫助孩子快樂、健康地學(xué)習(xí)生活。我們的目標是一致的，讓我們攜起手來，共同努力吧!就像上學(xué)期末的休學(xué)式上，當學(xué)生聽到我被評為“優(yōu)秀班主任”為我鼓掌時，我對他們說，老師最希望看到的是屬于我們這個集體的成就。要學(xué)會科學(xué)地愛孩子。但是，現(xiàn)在的讀物形形色色，有好有壞，做家長的該如何為孩子選擇有益的讀物呢?許多家長急功近利地買一些教材輔導(dǎo)類的讀物，認為孩子閱讀其他讀物便是浪費時間，分散學(xué)習(xí)精力。我想在座的肯定也有不少是在這樣做著的。并一定要杜絕孩子在網(wǎng)吧上網(wǎng)。每個家長都希望自己的孩子是最棒的一個，殊不知最棒的只有一個，那么這把寶座也是人人眼饞的了。吳宇韜和沈澤愷在體活課玩耍時不小心使沈澤愷下巴受傷，縫了好幾針，但雙方家長都非常通情，一個賣水果上門道歉硬要賠醫(yī)藥費，另一個堅持不要?！睕]有豐富的語言積累，學(xué)生就說不出精彩的語言，就寫不出好的作文。字跡馬虎，態(tài)度就比較馬虎。學(xué)生知識的獲得主要是上課，如果上課不認真聽講，那么課后是難以彌補的。因此，我還要求學(xué)生多看作文選，多背里面的好句段，這樣才能提高自己寫作的水平。希望今天的家長會能給大家?guī)頋M意、帶來收獲。在其他的各項比賽中，我們班也總能名列前茅。注意是放手而不是放任不管，對于自覺性強的孩子檢不檢查都一樣，但請您注意，如果您的孩子不屬于自覺的那一類，還是請您抽出那幾分鐘時間檢查一下為好。學(xué)生到校上課，絕對不能帶零食，對于帶零花錢這件事，學(xué)校是旗幟鮮明的反對的。是誰的責任就應(yīng)該讓誰來負。各位家長，學(xué)校的教育離不開家庭的配合。關(guān)注孩子的思想，經(jīng)常了解孩子學(xué)習(xí)或生活上的需要。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長的關(guān)心、幫助下，全體課任老師共同努力，孩子們逐漸成長。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。做作業(yè)是加深知識理解、鞏固教學(xué)所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè)，要么在校抄襲他人做的作業(yè)，要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查,這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。對此，我認為家長們必須要十分重視，有條件的家長可以多看看這方面的育兒書籍，家長之間、家長和教師之間也可經(jīng)常交流，只有我們的心理“健康”了，孩子們才可能“健康”。(二)、卷面分析。部分學(xué)生的錯別字和病句的情況較令人擔憂，行文無法做到文從字順，表達吃力，“貧富”差距較明顯。這樣才能幫助孩子改進，使其認識到錯誤，勇于面對錯誤，積極改正。家長怎么做呢?一是要對孩子進行正面宣傳。實踐證明，家長對孩子嚴格管理，對孩子學(xué)習(xí)關(guān)注時，孩子的學(xué)習(xí)成績就會優(yōu)異。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們班的學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。不能把社會上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，這也就需要家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，經(jīng)常提醒他什么該做，什么不該做，給他明確的方向，但需要的是大人的“口風”必須一致。是真正關(guān)愛孩子現(xiàn)在的孩子都是父母手心里的寶,平時父母經(jīng)常給孩子零花錢,可是經(jīng)過調(diào)查,卻發(fā)現(xiàn)他們除了錢之外,其實更需要父母的愛。他會做得比其他任何一件事情都認真。正確的態(tài)度應(yīng)是主動,經(jīng)常地與老師聯(lián)系,了解孩子的學(xué)習(xí)情況,傾聽老師的意見,把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師,并根據(jù)孩子的特點和短處,采取相應(yīng)的,幫助孩子學(xué)習(xí)好的功課?，F(xiàn)在，有個別的學(xué)生在家長老師之間兩頭瞞，自己落得一個逍遙自在，結(jié)果可想而知。是真正關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)一說到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)許多家長一定會說我是很關(guān)心的,我每天都問孩子有沒有做作業(yè),在學(xué)校表現(xiàn)好不好,那是不是真正的關(guān)心呢?我看未必。時間的長短并不重要,但是每天要花一定的時間坐下來,問問孩子學(xué)習(xí)的情況,和孩子交流思想,溝通情感。三、這次考試情況我們接著再談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)成績吧!這可能是家長們都愿意聽的一個話題吧。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。五年級的孩子身體在發(fā)生著微妙的變化，思想也在飛速地發(fā)展。要囑咐孩子時時要繃緊安全這根弦，教育孩子不要為了雞毛蒜皮的小事而大打出手，個別的家長教育孩子千萬不能吃虧，吃了虧堅決打回來，這些話不利于孩子的健康成長，不利于學(xué)生的團結(jié)協(xié)作，這樣是最容易出問題的。 經(jīng)驗告訴我們，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子。也不要給孩子零花錢，一可以避免他們食用學(xué)校門口擺賣的不衛(wèi)生食物，二可以避免遭受勒索或丟失的問題，造成不必要的困擾。課內(nèi)詞語積累情況較好。讓孩子擁有一個溫馨的家有位家長對孩子做作業(yè)約法三章：(1)、練習(xí)中通過自己努力能做出來的，不要問別人。同樣，一個人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。在上學(xué)期，我們班各方面表現(xiàn)令人滿意。當然，更多時候，我希望給您打電話是報喜，讓我們共同分享