【正文】 的教學技巧，盡量提高大家對初中學習的興趣，也讓大家對這個學期有一些新的希望和動力。日子總是像從指尖流過的細沙,在不經(jīng)意間悄然滑落,又迎來了一個全新的起點,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。我會在自己教學方面多花費一些共富功夫，盡量讓他們都找到一個適合自己的學習方式，也讓他們都培養(yǎng)好自己的學習技巧，給自己帶來一些力量。搞好班級文化娛樂活動，給學生創(chuàng)造一個良好的溫馨的學習環(huán)境。(二)穩(wěn)抓學生的思想管理班干班委思想管理根據(jù)班級實際情況對班干部進行定期的組織班委會議，了解班級內部細節(jié)情況，做好預防內部斗毆事件，調協(xié)內部問題，全面做好班干班委的思想帶動工作，形成一股優(yōu)秀之風，以局部帶動全班。利用班會等課余時間，對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育?？傊瑢€別學生要區(qū)別對待，對癥上藥，因材施教。科任教師，專業(yè)知識扎實，教學功底深厚，樂于奉獻。強化考勤、衛(wèi)生、兩操、上課、自習等常規(guī)管理和考核，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的習慣。讓人欣慰的是現(xiàn)在大部分的學生已經(jīng)懂得有紀律的約束，漸漸的進入了軌道并能投入到正常的學習當中了。教育學生從小事做起，讓學生從做小事的過程中學到做人、做事的真諦。6月份：對整個班級的學習情況進行針對性總結，做好期末考試動員。第16至20周：繼續(xù)認真學習，作好期末考試的復習工作和班級的工作總結，讓每一位同學都能以滿意的成績進入初二的學習生活。四、工作內容抓好紀律、德育教育。充分發(fā)揮班干在班級管理中的重要作用。我班的學生多數(shù)認真，懂事，他們在學習方面的信心與激情都是十分濃烈的。做好弱勢學生工作。1每月一次考試，語數(shù)外三科一起考，并對相應的優(yōu)異成績以之鼓勵。結合本班情況開好家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。通過學校和班級的各種活動，培養(yǎng)學生自信心和主人翁意識，增強班級凝聚力。健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。剛進入初中的初一新生從心理上對別人的依賴程度還非常高，非常需要老師及時而積極的引導。②重視學困生教育管理工作，做到“努力抓，反復抓，抓反復”，加大學困生教育力度。增強集體意識，使學生之間形成團結互助的好風氣。第3至6周：對開學來的情況做一個小結，表揚表現(xiàn)較好的同學，為學生樹立一個好的榜樣，形成一個較好的班級學習風氣。四、班級工作具體安排2月份：利用班會課時間，把寒假生活轉換到課堂上來，認真上課，對日常行為規(guī)范的教育，尤其要總結經(jīng)驗教訓，揚長避短。組織學生認真學習《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生禮儀規(guī)范》。班會課宜形式多樣，調動學生積極參與，讓學生能受到心靈的啟迪，有所收獲，真正做好幫助教育的作用。全年級用一個月的時間認真學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，抓好起始階段的習慣養(yǎng)成教育，不放過細小事情，大力表揚學生中的好人好事，對學生進行〝誠實守信，關心他人，團結協(xié)作，共同進步〞的教育。二、現(xiàn)狀分析學生：初一年級現(xiàn)有8個教學班，478名學生。做好這些特殊學生的教育工作。十一月份“安全教育”系列活動籌備好，開展好中段考、家長會籌備“體育節(jié)”組織學生出版“安全教育”學習園地做好學生周記檢查十二月份“我運動，我快樂!”主題系列活動開展安全教育主題班會，強調體育節(jié)注意事項體育節(jié)出版“我運動，我快樂”學習園地一月份評選優(yōu)秀學生，優(yōu)秀班干部等，學生學期鑒定常規(guī)工作上交與德育工作總結做好期末考思想動員工作以及期末工作初一班務工作計劃安排篇4本學期，本人擔任七年級x班的班主任，剛剛從小學升入初中，作為班主任必須要制定一個可行性方案，應該努力去調動學生的學習積極性，時刻注意一些后進生的發(fā)展動向，幫助他們克服學習上和生活上的困難。四、班主任工作與(一)建立良好的班級集體班風班貌建設規(guī)劃完善班級班務欄，用花草點綴教室，建立健全班干班委成員，根據(jù)學校制度安排，穩(wěn)抓《中學生日常行為規(guī)范》《中學生守則》教育，建立良好的班級集體，學生有正義感，師生關系健康融洽，樹立良好的班風、班貌使班級成為班風正，素質高的班集體。多與學生私下談心交流，珍惜學生對自己的信任與依賴。確立好了班干部小團體之后，我們就可以拓展區(qū)域了，比如說在學習上，由學習委員帶領，在其他生活方面大家一起團結合作，取得一個更好的進步。很多學生也會出現(xiàn)及其不適應的情況，因此在一開始的時候，我們可以進行一個互相認識的階段，比如說多組織一些小活動，讓學生們相處的更為融洽，樹立起共同的班級榮譽，維護好整個班級的氛圍。我的新學期工作計劃如下：一、思想情況加強與家長的溝通與交流，爭取做到家校攜手，共同促進學生的健康持續(xù)發(fā)展。二、班級基本情況本學期擔任七(9)班班主任，本學期本班人數(shù)共計47人，其中男生25人，女生22人，男女比例相對均衡，學生主要來源市區(qū)各小學，基于學校安排強調注重“養(yǎng)成”教育，以及班級的實際情況，制定本學期班級管理目標。⑤制度化衛(wèi)生管理，加強班干威信。開學初，及時召開班會，明確本學期的目標，要求學生樹立強烈的責任感，要在學習及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進性。尤其是學生校外安全和校內休息時間的安全，必須做好，確保安全工作萬無一失。建立一支敬業(yè)、愛崗、團結、創(chuàng)新的教師隊伍，樹立真誠合作、活潑向上、求真務的組風。加強班主任的隊伍建設、班主任是每個班級的管理者，是該班級的靈魂。三、具體措施：選好本班的班委，并且使他們能各盡其職，并且在班上樹立起表率作用。②利用班會和空余時間進行家訪，及時交流情況，統(tǒng)一思想。⒉不歧視學習差的學生，發(fā)動他周圍學習較好的同學對他進行幫助，使他在學習成績和學習習慣上都能有較為明顯的進步。從上學期末考